各位评委老师好！（鞠躬）
现在我可以开始么？ thank you. 我的考号是___我说课的内容是pep小学英语第___册 unit __a b
一) 说教材。
1. 教学内容：
本单元主要包括。
主要以为话题，用40分钟进行教学。
2 教学目标：
英语新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力又以学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识，对教学内容的分析及本教材特点，我将教学目标确定为：
1）知识目标：
2）能力目标：
3）情感策略文化等相关目标：
3. 重难点：
依据以上对教学内容，教学目标的分析及小学生的认知规律和英汉语言差异，我认为：
是本课的教学重点及难点。
其突破措施有：多**形象展示，分散难点，游戏操练，给学生创设场景，以达到灵活运用的目的。
二）说教法。
依据新课标“采用活动途径，倡导体验参与”和“关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围”的原则，根据小学生的年龄、心里、生理等特点，本课中，我主要采用了直观教学、听说教学、游戏、tpr教学、任务型教学以及小组合作**等多种教学方法，让学生通过视、听、说、演、唱等多种渠道来感知语言，理解语言，从而达到运用语言的目的。
三）说学法；
___年级学生已有___年多的英语学习经历，，根据小学生英语自学能力较差，模仿能力较强的现状，结合高年级自我意识独立意识明显增强的特点，我设计了先由教师示范，学生模仿，分析比较，独立完成等训练方法，循序渐进，最后由学生根据所学知识进行创造性展示。通过个体、同桌、四人合作学习等，使每个学生都得到了锻炼的机会。这样，既体现了面向全体学生的原则，又兼顾到个别，还能培养学生的团结协作能力和团队精神，让学生在体验、参与中学习，在学习中体验并学会参与。
四）教具准备：
另外，我做了这样的教具准备：
多**、挂图、卡片、录音机等。
五）说教学过程：
根据以上我对本节课的教学目标、重难点、教材的理解和把握，结合本年级认识活动的特点，我主要设计了以下几个教学环节：
六）教学总结：
在教学活动中，我设计了层次分明，丰富多样的游戏和歌曲童谣等活动，充分激发学生学习英语的热情和兴趣。学生不仅从中得到快乐，还能够更容易，更轻松的掌握本课单词和重点句型。最后的拓展活动，更是把英语学习从课本回归到生活，学生学以致用，还原了英语学习的交流功能，从而真实有效的达到本节课的教学目的。
以上就是我对pep小学英语第___册unit __ab的说课，仓促之中难免有诸多不足之处，恳请各位评委老师给予批评指正。thank you.
小学英语说课稿
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视 听 说等方面使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。教学内容 小学...
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尊敬的各位老师上午好 我是号，我说课的内容是 pep小学英语年级上册 unit 1 i like football.我将从以下五点进行说课 说教材 说学情 说教法 说学法 说过程。一 说教材。1.教材的地位及作用。本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜爱这个题材开展多种教学活动，通过学习句型 i li...
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module 5 unit 1it s big and light.说课稿。尊敬的各位老师好 我说课的内容是 小学新标准英语三年级起点，第六册module 5 unit 1it s big and light.我从以下四五个方面进行说课 1 教材分析2 教学准备3 教法学法4 教学过程5 教学总结。...