阎云君、徐莉、黄瑛。
一、课程名称：普通生态学 ecology
二、课程编码：
三、学时与学分：40/2.5
四、先修课程：
五、课程教学目标。
通过本课程的教学使学生掌握生态学的基本理论和基本规律，了解学科发展的前沿动态，从思想上明确认识到生物有机体与环境是相互依存、相互作用、相互制约的统一体，树立正确的自然观，通过各教学环节的实施注重培养学生思考、分析、解决问题的能力和主动获取知识的能力，树立实事求是、严谨治学的学风。
六、适用学科专业。
生物技术。七、基本教学内容与学时安排。
绪论(2学时)
地球上的生命。
生态学的形成及发展。
生物与环境(2学时)
生物种的概念。
环境的概念及其类型。
生态因子作用分析。
生态因子的生态作用及生物的适应(2学时)
种群及其基本特征(2学时)
种群的概念。
种群的动态。
种群的空间格局。
种群调节。 种群生活史(2学时)
生活史概述。
繁殖成效。 繁殖格局(2学时)
繁殖策略。性选择。
种内与种间关系(2学时)
种内关系。种间竞争。
生物群落的组成与结构(2学时)
生物群落概念。
群落的种类组成。
种群的结构。
影响群落组成和结构因素。
生物群落的动态(2学时)
群落变化类型。
群落演替的类型。
演替顶级学说。
群落演替与功能过程(2学时)
控制演替的几种主要因素。
两种不同的演替观。
生物群落的分类与排序(2学时)
生物群落的分类。
生物群落的排序。
生态系统的一般特征(2学时)
生态系统的基本概念。
生态系统的组成与结构。
食物链与食物网。
营养级与生态金字塔。
生态效率。生态系统的反馈调节和生态平衡。
生态系统中的能量流动(2学时)
生态系统中的初级生产。
生态系统中的次级生产。
生态系统中的分解。
生态系统中的能量流动(2学时)
异养生态系统的能流分析。
生态系统能流模型。
生态系统中的信息及其传递。
生态系统中的物质循环(2学时)
物质循环的一般特点。
水循环。 气体型循环(2学时)
沉积型循环。
有毒有害物质循环。
陆地生态系统(2学时)
概述。森林生态系统。
草地生态系统。
荒漠生态系统。
水域生态系统(2学时)
概述。淡水湿地生态系统。
滨海湿地生态系统。
海洋生态系统。
景观生态系统(2学时)
景观和景观生态学。
景观生态学中的一般概念和理论
景观生态学的研究方法和应用。
景观生态学的应用。
环境保护与可持续发展(2学时)
全球变化。生物多样性保护。
可持续发展。
生态风险评估与生态规划。
生态风险评估。
生态规划。八、教材及参考书。
面向21世纪课程教材生态学，李博 ，高等教育出版社， 2023年。
九、考核方式。
书面考试＋作业。
普通生态学教学大纲
普通生态学 教学大纲。课程名称 中文 普通生态学课程名称 英文 ecobiology课程编码 0230070开课学期 第4学期。学时 学分 48学时 3学分课程性质 学科基础课。适用专业 农业资源与环境专业先修课程 普通动物学。一 课程教学目的与任务 本课程是农业资源与环境专业的专业基础课。生态学是...
生态学课程教学大纲
四 授课教材及主要参考书。选用教材清华大学出版社 年月。参考教材 科学出版社，年月。普通生态学 第二版 尚玉昌编著。清华大学出版社，年月。基础生态学 孙儒泳 李庆芬 牛翠娟 娄安如编著。高等教育出版社，年月。普通生态学 原理 方法和应用 郑师章 吴千红 王海波 陶芸等编著，复旦大学出版社。生态学 李...
生态学课程教学大纲
生态学 课程教学大纲。主讲教师 林文雄 福建农林大学农业生态研究所 生态学 课程 ecology 学时 60 一 简要说明 本课程对生命科学学院生物基地班和生物科学专业的学生是专业指定选修课，总学时为60学时 理论45学时，实验15学时 课程实习0.5周，共3学分。二 课程的性质 地位和任务。生态学...