生态学课程教学大纲

发布 2021-05-13 20:14:28 阅读 1880

四、授课教材及主要参考书。

选用教材清华大学出版社 , 年月。

参考教材:科学出版社, ,年月。

]《普通生态学》(第二版),尚玉昌编著。清华大学出版社,年月。

]《基础生态学》,孙儒泳、李庆芬、牛翠娟、娄安如编著。高等教育出版社,年月。

]《普通生态学——原理、方法和应用》,郑师章、吴千红、王海波、陶芸等编著,复旦大学出版社。

]《生态学》,李博主编。高等教育出版社年月。

]《生态学》(第二版),李振基、陈小麟、郑海雷编。科学出版社,年月。

五、学分和学时分配。

本课程理论课学时,按每周学时安排,个实验内容,每次实验学时,共学时,全课程学时,学分。理论课教学内容及具体学时分配见下表:

六、教学内容及学时分配。

一)理论教学内容()学时。

第一章绪论 (学时)

目的要求:通过本部分学习,使学生初步了解生态学的定义、生态学发展历史及其科学体系,为进一步学习生态学做好准备。

讲授内容:第节介绍生态学的研究对象、内容、范围、方法。

第节介绍生态学的最新发展、趋势,及本课程的理论体系和学习方法。

第二章生物与环境(学时)

目的要求:使学生了解生物不能脱离其生存环境而存活,需要对异质性的环境不断的去适应;反之,环境需要生物来维持与调控,生物与环境是相互依存、协同进化的。

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