小学英语教学的宗旨是培养儿童的学习态度，学习兴趣和良好的语音、语感，并强调“听说”领先，“读写”跟上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养，而在读的方面较为忽视。语言技能是语言能力的重要组成部分，它包括听，说，读，写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力，而提高阅读能力则是提高听，说，读，写能力的关键。
通过阅读扩大知识，增加词汇量，交流时就不会言不达意，写作时才能内容丰富，语言地道，那么应该如何搞好英语阅读教学，同时提高小学生的英语阅读能力呢？
1.培养学生的阅读兴趣。
兴趣是最好的老师，是学习积极性中最现实，最活跃的成分。一个学生只有对英语阅读产生了浓厚的兴趣，才会把阅读看成自己的愿望和需要，才会由被动阅读转为主动阅读，才会有阅读的自信心。相反，如果没有兴趣，阅读就成了一种负担。
所以要想提高学生的阅读能力，必须在教学的起始阶段就要注重培养学生的阅读兴趣。
1.1 精心选择阅读材料。
阅读英语应当是轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是很重要的。也就是要选择生动有趣，富有吸引力而又能启发心智的材料或书籍。
目前我们所用的是人民教育出版社的教材，在教材中的read and write， 还有story time， 这些文章和故事都是很不错的，有很强的趣味性和现实生活联系的很紧密。另外，根据课本所学的知识，并在此基础上，编写和收集小英文故事、小短文等。由于面对是小学生，所以材料内容要生动、有趣，激发小学生的阅读兴趣。
材料可选择熟识的童话故事、日常生活情景、各国各地区的生活文化介绍等内容，要让学生感到阅读是一种享受，是欣赏文章，而不是呆板地读文章。
1.2 给予适当的阅读指导。
指导阅读方法,提高小学生阅读英语的能力
指导阅读方法，提高小学生阅读英语的能力。作者 徐敬。青年生活 2019年第26期。摘要 小学英语中要提高小学生的阅读能力就应注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，还要运用不同的方法指导学生进行有效地阅读，这样才能提高我们的教学质量，扫除 阅读难，难阅读 这一 拦路虎 关键词 英语阅读阅读能力小学英语。英...
提高小学英语写作能力的技巧方法
一 从学生兴趣出发，围绕主题写开头。无论学习什么，兴趣都是的老师。在英语教学中，我同绕所讲授的内容，持续激发学生的学习兴趣，引导他们将兴趣转化为学习动力，使他们树立信心，积极参与课堂教学。我还鼓励学生自由选择感兴趣的写作题材，大胆构思，敢于创新 从不同角度来阐述自己的观点和看法。教学中，我还引导学生...
小学英语阅读能力的提高方法
阅读能力在听 说 读 写各项技能中占有很重要的地位，英语新课程标准 对读和写的目标提出了明确的要求。但在小学英语教学中，教师往往侧重听 说技能的培养，而阅读教学并没有受到足够重视，这直接影响了小学英语教学质量和学生英语水平的提高。其实 听 说 读 写 是小学生学英语必须初步掌握的四种技能，它们之间的...