why am i reading it? (what is my purpose?)
其次我们要有阅读的目的。我们为什么要读它？是为了娱乐消遣，查找知识、信息，还是作阅读练习？
how should i read? (skimming for general understanding; scanning for specific information。
我们该如何读它呢？是为了寻找文章的主题大意而略读课文(skimming)，还是为了寻找某具体信息而扫读(scanning)它呢？
阅读时：如果我们读的是一本书，那么。
do i browse(浏览)the book quickly?
do i use the content page, the index, the headings and the subheadings for guidance?
do i identify which parts of which chapters i need and put marks in theses?
在我们读一本书时，先看一下它的题目、目录、封面或封底的介绍。以确定我们是否真正需要读它，它的内容主要是什么，哪一部分是我们所需要的。然后翻到我们所需要的章节，扫读一下确定它的内容的确和我们所预期的需要或兴趣一致。
这样做可以使我们接下来的阅读容易许多，使得阅读更为有效。
如果我们读的是一篇文章，那么。
do i read the title?
do i read any sub-headings?
do i read the first sentence of each paragraph (which should introduce the topic or idea)?
do i look at any diagrams, graphs or charts?
do i read any summaries or conclusions?
文章的阅读在一开始先浏览一下全文是有必要的，特别是对于篇幅较长的文章。这个策略叫做survey the text。浏览的目的在于了解文章的结构，为接下来的阅读做认识上的准备。
浏览要看的是标题、小标题或副标题、任何的插图、图表；任何的黑体字、斜体字、底部划线字等等。因为这些文字和图表所表达的信息往往与文章的中心、主题有关。掌握了它有助于我们更好更快地理解。
英语阅读能力的提高方法
年第 期 总第 期 刘艳丽。河北省涞水县教师进修学校，河北涞水。英语阅读涉及的体裁广泛，题材新颖。其中包括了英语国家。的历史 地理 文化风俗和风土人情等方面的内容，融思想性 知识性和真实性为一体。由于学生的时间 能力和活动范围有限，在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能，对提高阅读效果显得尤为重要。阅读...
英语阅读方法提高英语阅读能力
新课标下如何有效提高学生的阅读能力 所谓有效提高高中学生的英语阅读能力，主要是指教师运用科学的教学方法和手段有效果，有效率，有效益地完成英语阅读教学的教学任务，从而达到提高学生阅读水平的目的。既然阅读教学是整个高中英语教学的核心和关键，那么如何在新课程标准的指导下进行有效的阅读课教学的尝试和 是我们...
提高英语阅读能力的方法之我见
美加 英语经过长期的仔细研究，总结出以下方法 一 浏览。其目的就是要求学者快速阅读，略去不重要的词或短语而对全文的主要内容进行了解。我认为这在阅读训练中是最重要的。1 猜测生词的意义。学生可根据文章的上下文猜测文中的生词的意思而不是阅读中断 2 文章后面的内容。学者根据文章中的句子结构 情节 环境 ...