指数函数题型汇总

发布 2021-04-29 17:32:28 阅读 3385

分数指数幂运算与指数函数。

一)指数与指数幂运算。

1、双层根好开方。

2、用分数指数幂表示下列各式。

3、化简(1)

4、求值(1

5、有附加条件的计算问题。

化简求值是考试中的常见问题,先化简,再求值是常用的解题方法,化简包括对已知条件和所求式子的化简,如果只对所求式子化简有时也很难用上已知条件,所以有些题目经常对已知条件进行化简处理。 化简时注意以下公式:

例:(1)已知,求的值。

2)已知(a为常数),求的值。

3)已知,求的值。

4)、已知则。

5)已知,求的值。

6)设,求的值。

二)指数函数。

题型一。应用定义求参数的值。

例1.若函数是指数函数,则的值为。

1. 若函数是指数函数,则答案:

题型二。求指数函数的定义域、值域。

例。求下列函数的定义域值域。

练习1、已知函数y=f(x)的定义域为(1,2),则函数y=f(2x)的定义域为___答案:(0,1)

2.函数的值域为答案:

3、求函数的定义域和值域.函数的值域是.

4、当x∈[-1,1]时,f(x)=3x-2的值域为___答案:

5.已知2x≤()x-3,求函数y=()x的值域.值域为[,+

.已知函数f(x)=(a>0且a≠1).

1)求f(x)的定义域和值域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性。

题型三。比较大小问题。

例。将下列各数从小到大排列起来:

答案: .练习。1、比较, ,的大小。

答案: .2、下列三个实数的大小关系正确的是( )

a.()2<2<1 b.()2<1<2

c.1<()2<2 d.1<2<()2

解析:选b.

3.设函数f(x)=a-|x|(a>0且a≠1),f(2)=4,则( )

a.f(-1)>f(-2) b.f(1)>f(2)

c.f(2)<f(-2) d.f(-3)>f(-2)

解析:选d.

题型四。求指数函数的单调区间。

例。求函数的单调区间。

练习.1、若函数f(x)=是r上的增函数,则实数a的取值范围为( )

a.(1,+∞b.(1,8) c.(4,8) d.[4,8) 解析:选d..

2、函数y=()1-x的单调增区间为( )

ab.(0c.(1d.(0,1) 解析:选a.

3、.函数的单调减区间是单调增区间是减区间是增区间是。

4、讨论y=()x2-2x的单调性.原函数在(-∞1]上是增函数,在(1,+∞上是减函数.

5、函数得单调递增区间是。

a. b. c. d.

题型五。求解有关指数不等式。

1、已知,则x的取值范围是。

2、设,解关于的不等式。

3、若函数的值域为,试确定的取值范围。

题型六。最值问题。

练、1、函数在区间上有最大值14,则a的值是___3或.

2.若函数f(x)=e-(x-u)2的最大值为m,且f(x)是偶函数,则m+u1

题型七。解指数方程。

例解方程..

题型八.图象变换及应用问题。

例6 为了得到函数的图象,可以把函数的图象( )

a.向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度。

b.向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度。

c. 向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度。

d.向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度(c).

练习。画出函数的图像,并指出值域和单调区间。

题型九.指数复合函数。

类型一。1、求函数的定义域、值域。

2、已知函数,求其单调区间及值域。

3、函数的值域是。

类型二。1、函数的值域是。

2、已知函数在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值。

3、设,求函数的最大值和最小值。

4、已知,求的最小值与最大值。

题型十.指数函数定点。

当a>0且a≠1时,函数f (x)=ax-2-3必过定点。

题型十一方程函数思想。

方程的实数解的个数为。

题型十二指数函数对应的抽象性质。

函数(,且)对于任意的实数,都有( )

习题。1、比较下列各组数的大小:

(1)若 ,比较与 ;

(2)若 ,比较与 ;

(3)若 ,比较与 ;

(4)若 ,且 ,比较a与b;

(5)若 ,且 ,比较a与b.

解:(1)由 ,故 ,此时函数为减函数.由 ,故 .

(2)由 ,故 .又 ,故 .从而 .

(3)由 ,因 ,故 .又 ,故 .从而 .

(4)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样 .又因 ,故 .从而 ,这与已知矛盾.

(5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有 .又因 ,且 ,故 .从而 ,这与已知矛盾.

小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.

2曲线分别是指数函数 , 和的图象,则与1的大小关系是 (

分析:首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在轴右侧令 ,对应的函数值由小到大依次为 ,故应选 .

小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识。

求最值。3 求下列函数的定义域与值域。

1)y=2; (2)y=4x+2x+1+1.

解:(1)∵x-3≠0,∴y=2的定义域为{x|x∈r且x≠3}.又∵≠0,∴2≠1,y=2的值域为{y|y>0且y≠1}.

2)y=4x+2x+1+1的定义域为r.∵2x>0,∴y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2>1.

y=4x+2x+1+1的值域为{y|y>1}.

4 已知-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x的最大值和最小值。

解:设t=3x,因为-1≤x≤2,所以,且f(x)=g(t)=-t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。

5、设 ,求函数的最大值和最小值.

分析:注意到 ,设 ,则原来的函数成为 ,利用闭区间上二次函数的值域的求法,可求得函数的最值.

解:设 ,由知, ,函数成为 , 对称轴 ,故函数最小值为 ,因端点较距对称轴远,故函数的最大值为 .

6(9分)已知函数在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值。

解:, 换元为,对称轴为。

当,,即x=1时取最大值,略。

解得 a=3 (a= -5舍去)

7.已知函数 ( 且 )

(1)求的最小值; (2)若 ,求的取值范围.

解:(1) ,当即时, 有最小值为

(2) ,解得

当时, ;当时, .

8(10分)(1)已知是奇函数,求常数m的值;

(2)画出函数的图象,并利用图象回答:k为何值时,方程|3x-1k无。

解?有一解?有两解?

解: (1)常数m=1

2)当k<0时,直线y=k与函数的图象无交点,即方程无解;

当k=0或k1时, 直线y=k与函数的图象有唯一的交点,所以方程有一解;

当09.若函数是奇函数,求的值.

解: 为奇函数, ,即 ,则 ,

10. 已知9x-10.3x+9≤0,求函数y=()x-1-4·()x+2的最大值和最小值。

解:由已知得(3x)2-10·3x+9≤0 得(3x-9)(3x-1)≤0

1≤3x≤9 故0≤x≤2

而y=()x-1-4·()x+2= 4·()2x-4·()x+2

令t=()x()

则y=f(t)=4t2-4t+2=4(t-)2+1

当t=即x=1时,ymin=1

当t=1即x=0时,ymax=2

11.已知 ,求函数的值域.

解:由得 ,即 ,解之得 ,于是 ,即 ,故所求函数的值域为

12. (9分)求函数的定义域,值域和单调区间。

定义域为r 值域(0,8〕。(3)在(-∞1〕上是增函数。

在〔1,+∞上是减函数。

13 求函数y=的单调区间。

分析这是复合函数求单调区间的问题。

可设y=,u=x2-3x+2,其中y=为减函数。

u=x2-3x+2的减区间就是原函数的增区间(即减减→增)

u=x2-3x+2的增区间就是原函数的减区间(即减、增→减)

解:设y=,u=x2-3x+2,y关于u递减,当x∈(-时,u为减函数,y关于x为增函数;当x∈[,时,u为增函数,y关于x为减函数。

14 已知函数f(x)=(a>0且a≠1).

1)求f(x)的定义域和值域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性。

解:(1)易得f(x)的定义域为{x|x∈r}.

设y=,解得ax=-①ax>0当且仅当->0时,方程①有解。解->0得-1∴f(x)的值域为{y|-1<y<1.

2)∵f(-x)==f(x)且定义域为r,∴f(x)是奇函数。

3)f(x)==1-.

指数函数题型汇总

指数函数。1 比较大小。例1 已知函数满足,且,则与的大小关系是 2 求解有关指数不等式。例2 已知,则x的取值范围是。3 求定义域及值域问题。例3 求函数的定义域和值域 4 最值问题。例4 函数在区间上有最大值14,则a的值是 5 解指数方程。例5 解方程 6 图象变换及应用问题。例6 为了得到函...

指数函数作业

1 函数y a2 3a 3 ax是指数函数,则有 a a 1或a 2 b a 1 c a 2 d a 0且a 1 2 函数y 的定义域是 a 1,b 1,c 1 d 1 3 已知实数a b满足等式a b,下列五个关系式 0a 1个 b 2个 c 3个 d 4个。4 给出下列结论 当a 0时,a2 a...

指数函数作业

1.考试时间 120分钟 试卷满分 150分 试卷易中难题之比大约为7 2 1 总体难度控制在0.7左右。2.选择题12个,每小题5分 填空题4个,每小题4分 解答题6个,74分。共计22题,150分 试题要完整 规范,包括开始的指导语和各个大题的指导语也要规范 准确。3.试题要附详细的答案及评分标...