修辞复习学案

发布 2021-04-28 14:06:28 阅读 8601

九龙街道中心完小学案。

教师。刘琼芳一般目标。

学习目标。侧重目标。

学习准备。能恰当地运用修辞手法改写、仿写、补充句子。

课题。常见的修辞复习。

课时1时间6.6.

能根据各种修辞手法的特点正确判断句子所使用的修辞手法。

课件。一、想学。

听《黄河大合唱》,批注歌词中含有的修辞手法。

侧重目标1二、自学、展学。

自学复习材料,据各种修辞手法的特点判断句子使用的修辞手法。(展学)学程达标。三、自学、互学、展学。

侧重目标21.写出使用比喻的好处。

2.运用修辞法改写、仿写、续写,设计图书室标语。

课堂总结。学生教师。

结学:用上恰当的修辞手法谈自己在这节语文课上的收获。

课后测标用恰当的修辞手法,写下自己想对母校和老师说的心里话。

修辞专题复习学案

年级 高 编写人 王杰审核人 王仁杰。教学目标 复习修辞格知识,能辨析并运用常见的修辞方法。常见的修辞方法为比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问 反复等九种。这里的修辞是狭义的修辞格。教学重 难点 辨析几种易混的修辞格。考情分析 高考考查方式 多与扩展语句 仿用句式和阅读鉴赏结合起来考查。...

中考修辞专题复习学案

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常见修辞手法复习导学案

一 自主复习 时间10分钟 1 我们学过的的修辞手法有哪些?最常见的有那六种。2 在本册书本中或练习中各找出一句。3 认真分析上面的句子各有上面特点?4 再从本册书本中或练习中各找出一句。二 组内交流 时间5分钟 提示 1 组长给每人分配一种修辞手法进行交流。2 其他人补充。3 组内形成统一答案。三...