科教园地。
郝倩倩。郑卅ｉ信息科技职业学院。
河南。郑卅ｉ４５
中图分类号：ｇ４文献标识码：ａ
摘要：英语本身是一门交流的语言。学习英语的目的是为了能和大家进行交流。现在，在许多重要的国际会议中．英语成为主要的工作语言被。
联合国采用。来自世界各国的人在各个方面都能听，说，写和用，特别是在外交事宜和对外**中。好的听力能力是交流的前提。
如果一个人不能听明白别人的话，那么他又怎么能清楚表达自己的观点呢？当然他也就更不能通过网络，电视，报刊和外界进行交流。同样外界也不知道他的想法，如果这样，交流怎么样才能继续呢？
由此可见英语语言的交流能力在英语学习中非常重要。关键词：听力口语交流能力。
我们学习英语的过程其实就是提高英语学习中“听、说、读、写、有很大的差异。如果有机会，我们应该多和母语是英语的哪些人多交译、语法基础与必要的语音的过程。当然，这些都不是我们学习英语流．关注他们的发音方式和讲话的语调。
的最终目的，我们学习英语的最终目的是为了能使用语言进行彼此４．最后超越心里障碍。在我们听听力的时候，通常我们会感到间的交流与沟通。紧张，这样心理的紧张状态肯定会影响我们的听力．甚至直接导致失。
大多数的老师喜欢让学生背大量的单词，短句，语法，句法等等。败。我们应该设法减少听力对我们的心理压力。
我们要建立良好的自而我们也都非常注重这些，特别是语法。当然，我们非常需要这些基信和稳健的心理。我们可以在开始听力前听一些轻**帮助我们放础知识。
但是我们更重要的是要知道该如何去学习语言，如何去使用松，同时又能达到热身的效果。语言。因此，学习英语的交流能力就显得尤为重要了。
本文将主要介。
二、口语方面绍如何提高英语的听力和口语交流能力。听力和口语是相互联系．相互影响、相互依存的。我们的口语绝。
一。听力方面对不能孤立于听力而存在。所以通常我们提到听力的时候会提到口遇到的问题语，而提到口语的时候也会提到听力。
～般来说，衡量一个人口语水１．文化背景的难点。平高低主要看以下几个方面：ｌ，英语语音、语调是否正确，口齿是否清英语听力能力不仅是密切相关的听力技巧和熟练程度，而且还楚；２英语口语的流利程度；３．语法是否正确，用词是否恰当，是否符与其他能力有关系。
例如，语言学，词汇学、文化背景等。因此，提高英合英语传统的表达习惯；４内容是否充实，逻辑是否清楚。针对以上标语听力是一个综合的过程。
我们应该提高分析问题能力和丰富背景准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。第～阶段：准备阶知识。
如果对一个国家的文化习俗比较熟悉。这样会让人觉得听力相段，主要是进行模仿、背诵、复述练习。通过各种方式，如阅读、做练习对容易。
题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习。
．语言学方面的难点。惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。第二阶段：
实践有时候我们可以正确的阅读和书写，但是这样并不能让我们在阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论。基础好的可练习听的时候没有障碍。因为我们总是想把听到的内容全部翻译成汉语，口译，自己讲英语故事等等。
英语口语是种工具，是在人们口中说的，而不是运用英语去思考只要能够顺畅的交流，有了平时语音语调的积累，一定能和老外更好。
．有限词汇的交流和沟通。听不懂的另一个关键是自己的词汇量太有限，我们知道语言就一。
般来说这２个技能，不能分开。人们常说：“首先听，然后说”。
像房子，而单词就像建房子所用的砖，试问如果没有砖我们怎么能建这是正确的。但我认为这种说法是适合起步阶段。在这个阶段，我们成房子呢？
所以词汇量有限也是影响听力能力的一个关键。只是一个学习的技能之一。我们只使用一些非常简单的话来形容我。
．语音的问题们的感受等，还我们只有很少的技能课，我们很难用一个单位一开始由于我国有多种方言，而这些方言或多或少的影响着我们自己它。但以往的高中学生，阅读和写作是更为重要。之前我们将有一个的口音，所以当我们自己在说的时候已经给英语的单词赋予了自己新的教训，做阅读和写作第一可是既听不明白也不敢开口说。
英语是的口音，再加上我们不了解美国英语与英国英语在发音上的差异和一。
个再生的过程中，如果我们要很好地掌握它，我们应该更加重视每使用，所以这些更难让我们听瞳听力材料。一。
个技能，并使用它在一个单位，只有这样我们使用它，我们可以用。
针对以上的问题，笔者提出了自己的解决方案。它来互相沟通，并获得更多有益的进展。听和说是沟通的主要方式。
１，首先我们要掌握大量的英语单词，短句，句型，谚语等等。课因此，我们可以看到在学习英语的过程中英语听力和口语的交流能后，我们更应该尽可能的多去了解英美国家的风土人情，政治制度和力是我们英语学习非常重要的部分。文化背景。
在我们的假期还可以多阅览报纸，杂志，用这些来拓宽我们的眼界，丰富文化知识。同时现在网络上有许多很好的**听力材参考文献。
料，我们也可以经常听，以求达到量变引起质变的效果。
缸ｍｅ—．其次我们要认真学习英语的语法和句子结构。句子结构包括ｗｏｒ
时态，语气（虚拟语气，祈使语气）等。只有我们掌握了句子结构，我们。
才可以迅速的了解整个句子的意思。同时了解句子结构还可以帮助。
扶忠汉＜＜双向式英语＞＞，北京三环出版社，１９
我们**和理清句子的理性逻辑关系。
周流溪ｃ＜中国中学英语教育百科全书＞＞东北大学出版社．１９
再次是英语语音问题。正如我们知道的，书面英语和英语口语。
李庭芗＜＜英语教学法 ＞高等教育出版社．１９
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