看图说话,知错就改的小猪

发布 2021-04-25 18:11:28 阅读 5111

知错就改的小猪。

教学目的:1、教会学生能够认真地观察图画,并用语言说话,表达图画的意思。

2、看图拓展想象。

3、培养学生爱护环境的好品质。

教学重难点:教会学生能够认真地观察图画,并用语言说话,表达图画的意思。教学过程。

一、谈话引入。

小朋友,听过这样一首歌吗?小小猴真呀真调皮今天有这样一只小猪也是这样调皮,我们来教教它。二、引导说话1、

第一幅图写小猪在干什么?

星期天,天气晴朗,小猪来到公园里散步。他一边悠闲的迈着步子,一边吃着随身携带的香蕉,哼着欢快的歌儿拉欣赏着公园里的美景。

大象伯伯会对他说些什么呢?

他吃完一个香蕉把香蕉皮随手一扔。他正想继续走的时候,大象伯伯叫住了他。大象伯伯指着地上的香蕉皮说:

“小猪呀,你不该乱扔香蕉皮,如果有人踩到香蕉皮摔一跤怎么办呢?你快把他捡起来吧!”小猪毫不在意的说:

“谁会那么笨?看着是香蕉皮还去踩?我才不捡呢?

”2、于是大象伯伯只得怎么做?小猪又是怎么做的呢?

大象伯伯拿小猪没有办法,只得自己用长长和鼻子把香蕉皮捡了。

起来,扔进了垃圾桶。3、

第三幅图,谁因为什么摔了一跤,想想小猪看见自己的好朋友。

摔跤会想些什么?

走了没多远,这时,小猪看见自己最好的朋友小熊,于是他走上去准备打招呼。不知怎的?只听见“咣当一声”小熊摔在了地上,痛得哇哇大哭起来。

小猪一看,原来是谁把西瓜皮扔在了地上,小猪踩在了西瓜皮上。看见西瓜皮,小猪想起了大象伯伯的话,脸羞得通红。它连忙跑过去,把小熊扶了起来送回家。

4、看见这一幕以后,小猪是怎么想的,又是怎么做的呢?你们说。

小猪是一头什么样的小猪。

小猪把西瓜皮捡起来丢进垃圾桶。它想:刚才我应该听大象伯伯的话,以后再也不乱扔垃圾了5、

总结一下吧,总结一下,小猪是一头什么样的小猪?小猪真是一头知错就改的小乖小猪。三、指导习作。

四、范文。知错就改的小猪。

星期天,天气晴朗,小猪来到公园里散步。他一边悠闲的迈着步子,一边吃着随身携带的香蕉,哼着欢快的歌儿拉欣赏着公园里的美景。

他吃完一个香蕉把香蕉皮随手一扔。他正想继续走的时候,大象伯伯叫住了他。大象伯伯指着地上的香蕉皮说:

“小猪呀,你不该乱扔香蕉皮,如果有人踩到香蕉皮摔一跤怎么办呢?你快把他捡起来吧!”小猪毫不在意的说:

“谁会那么笨?看着是香蕉皮还去踩?我才不捡呢?

”大象伯伯拿小猪没有办法,只得自己用长长和鼻子把香蕉皮捡了起来,扔进了垃圾桶。

走了没多远,这时,小猪看见自己最好的朋友小熊,于是他走上去准备打招呼。不知怎的?只听见“咣当一声”小熊摔在了地上,痛得哇哇大哭起来。

小猪一看,原来是谁把西瓜皮扔在了地上,小猪踩在了西瓜皮上。看见西瓜皮,小猪想起了大象伯伯的话,脸羞得通红。它连忙跑过去,把小熊扶了起来送回家。

小猪把西瓜皮捡起来丢进垃圾桶。它想:刚才我应该听大象伯伯的话,以后再也不乱扔垃圾了。

小猪真是一头知错就改的乖小猪。

蝴蝶和蜜蜂。

教学目的:1、教会学生能够认真地观察图画,并用语言说话,表达图画的意思。

2、看图拓展想象。

3、培养学生做默默无闻、无私奉献的人。

教学重难点:教会学生能够认真地观察图画,并用语言说话,表达图画的意思。教学过程。

五、谈话引入。

小朋友,你们吃过蜂蜜吗?知道蜂蜜是怎么来的吗?今天我们就来学习勤劳的小蜜蜂和花蝴蝶之间的故事。六、引导说话6、

看图这是一个什么季节,这个季节都有些什么特点?

春天到了,百花齐放,小动物们都出来呼吸新鲜空气。7、

看图,图上有什么动物?想一想它们可能在说些什么?

有一天,一只漂亮的花蝴蝶穿着漂亮的裙子在花丛中自由自在的飞来飞去。它看见一只蜜蜂正提着蜜桶出来采蜜。就讥笑着说:

“蜜蜂呀!小蜜蜂!你成天到晚的忙个不停,结果花蜜都被人类给你抢走了,自己一点好处也没有,你这是何苦呢?

你看我,整天无忧无虑、自由自在,打扮得漂漂亮亮的,多舒服呀!”说完便飞走了。8、

想象,第二天,花蝴蝶还是来到花丛里,依然看见小蜜蜂在采。

蜜,可是这时来了一群孩子,想想,小朋友们要干什么?

过了一天,花蝴蝶又来到花丛中,看见小蜜蜂仍然忙个不停,刚想去讥笑他,突然孩子拿着一个网向他扑来。它迅速飞走了,吓得直大汗。这时,小朋友们悄悄的跑到小蜜蜂身边,发出啧啧的赞美声。

花蝴蝶呆了,它想:人们为什么这么讨厌我,见了我就用网捕捉我,而不去捕捉小蜜蜂呢?花蝴蝶百思不得其解。

正巧一只喜鹊飞过来说:“看小蜜蜂多勤劳,产出蜂蜜,为人类服务,而你呢?只知道玩耍,人们当然要捉你这种没用的人。

”花蝴蝶听了,羞愧的低下了头,飞走了。9、

写了这篇文章,你们要学习什么?

我们要学习勤劳的蜜蜂不做懒惰的蝴蝶。七、指导习作。

八、范文。蝴蝶和蜜蜂。

春天到了,百花齐放,小动物们都出来呼吸新鲜空气。

有一天,一只漂亮的花蝴蝶穿着漂亮的裙子在花丛中自由自在的飞来飞去。它看见一只蜜蜂正提着蜜桶出来采蜜。就讥笑着说:

“蜜蜂呀!小蜜蜂!你成天到晚的忙个不停,结果花蜜都被人类给你抢走了,自己一点好处也没有,你这是何苦呢?

你看我,整天无忧无虑、自由自在,打扮得漂漂亮亮的,多舒服呀!”说完便飞走了。

过了一天,花蝴蝶又来到花丛中,看见小蜜蜂仍然忙个不停,刚想去讥笑他,突然孩子拿着一个网向他扑来。它迅速飞走了,吓得直大汗。这时,小朋友们悄悄的跑到小蜜蜂身边,发出啧啧的赞美声。

花蝴蝶呆了,它想:人们为什么这么讨厌我,见了我就用网捕捉我,而不去捕捉小蜜蜂呢?花蝴蝶百思不得其解。

正巧一只喜鹊飞过来说:“看小蜜蜂多勤劳,产出蜂蜜,为人类服务,而你呢?只知道玩耍,人们当然要捉你这种没用的人。

”花蝴蝶听了,羞愧的低下了头,飞走了。

我们要学习勤劳的蜜蜂不做懒惰的蝴蝶。

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