看图说话口诀

发布 2021-04-25 17:43:28 阅读 1243

转贴:看图说话口诀

09-04-30 15:13发表于:《成小2008》 分类:未分类。

口诀1:看图写话考眼力,睁大眼睛看仔细。什么人(长啥样)在**、做什么;什么物(啥样子、啥用途),怎么样,前后左右、上上下下……眼睛尖起来,细心看出来。

口诀2:看图写话有秘籍,描写齐全抓主题。

单幅画,有主角,主角的特征要抓牢;

多幅画,有脉络,故事的前后要明确。

主要角色着重写,关键情节细雕刻。

表达思路要清晰,谋篇布局功不弱。

多幅画的看图写话,一定要理清事情前后发展的脉络,按照事情发展的时间先后顺序来写!

口诀3:看图写话写生活,生活充满感和想。

开心的、难过的、愧疚的、感动的、

紧张的、自豪的、委屈的、后悔的,

融入真情实感写,遣词造句不造作。

巧借修辞和标点,直抒胸臆文增色。

口诀4:看图写话会想象,把静写动能力强。

人物做什么、说什么、又在想什么。

事情怎么做、曾怎么、结果会怎样。

融入角色细体会,联系生活体验想。

开动脑筋转起来,启动想象飞起来。

看图写话口诀1:

看图说写分两步,先看清图再表述。

观察图画认真看,图中主体弄清楚。

融入角色仔细想,事物关系不含糊。

何时何地有何人,起因经过和结果。

结合联想和感悟,图意内容尽展露。

看图写话口诀2:

嘎嘎巧嘴巴,舔口菠萝菠萝蜜。

看图学介绍,姓名年龄和性格。

看图讲故事,时间地点和人物。

看图练交际,有礼有貌巧嘴行!

看图写话口诀3:

尖尖妙笔头,写话很轻松。

融入角色写,我做主人公。

融入感情写,语言写生动。

分清主次写,具体有侧重。

发挥想象写,妙笔快如风!

看图写句子要点:

看图写句子公式:

时间/地点+人/物+做什么

物/景+怎么样(外型、给人的感觉)

如果你还想把句子写的更生动,那就再来学习一下下面的技巧吧:

多用几个形容词,如:美丽的、可爱的、灿烂的、五彩缤纷的……记住几个修辞句式:……好像……;似的;有的……有的……有的……看图写句口诀1:

看图作文写句子,眼耳口鼻动起来。

画面主体看仔细,造句公式要记牢。

人物都在做什么?动物长得什么样?

适当修饰不拖沓,看图写句我最好。

看图写句口诀2:

要把画面写具体,注意细节明顺序。

重点事物多笔墨,将要事物轻落笔。

好词好句用起来,比喻拟人和排比。

想象联想作翅膀,自由翱翔新天地。

看图写句口诀3:

实事求是很重要,细心观察是关键。

留心生活小常识,有时也能帮你忙。

重要场景有深意,前因后果是怎样?

加进联想与想象,故事大王你来当。

看图写句口诀4:

一个故事几幅图,故事主题看清楚。

各个图画讲分明,主要图画详细写。

图与图间有关联,段与段间要自然。

真情实感最动人,生活哲理添智慧。

看图写句口诀5:

看图作文本领高,一图多写有高招。

变换人称和顺序,新设结局有门道。

主人换成它来做,动动脑筋全想到。

看图写句口诀6:

我画它,写它的样子特点和用途。

我画他,写他的外貌性格和事迹。

我画我,写我的爱好兴趣敞心扉。

看图写句口诀7:续写故事我在行

故事只有前半边,发展结果怎么样?

弄清前面啥意思,合理编排没问题。

改变情节创新意,奇思妙想更高超。

看图写句口诀8:添画作文显身手

简单图画展拳脚,要往熟悉物件靠。

写实想象都可以,真情实感很重要。

创造能力大考验,作文技能步步高。

看图说话教案

看图说话教案 小熊的故事。教学目的 1.认知目标 通过看图 读图,培养学生观察 思考的能力,从中领悟图意。2.技能目标 通过看图说话,培养学生发散性的思维和想象 语言的表达能力。3.情感目标 通过木偶 戏剧小品 对话的形式,引导学生相互交流 资源共享 培养学生的合作意识。同时激发学生保护环境 热爱大...

打印看图说话

一年级看图说话。下雪了。冬天到了,下雪了,雪花飘满大地,小朋友们来到广场上玩耍。他们有的滑雪,有的打雪仗,还有的堆雪人。最后他们雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。瞧,小伙伴们围着雪人又跳又笑。他们玩的多开心啊!不要摘花。有一天,小红和妈妈来到公园里,公园的菊花真美啊!小红被这美丽的菊花深...

幼儿看图说话

一 口语练习 数冬瓜 冬瓜冬瓜两头开。花,一个冬瓜 十个冬瓜 v十个冬瓜 一个冬瓜。要求吸气符号吸一口气 二 成语积累 从长计议从容不迫从。天而降从井救人从心所欲。三 文学欣赏 我的成功。a 看着这个虽然丑陋的小陶罐,我会心的笑了,这可是我的第一个 杰作 呀。b 我用力抓住石头,两脚拼命撑着往上爬,...