小学英语教案

发布 2021-04-17 09:28:28 阅读 9084

《unit 6 the story of the rain 》的说课稿。

百里中小郭晓菲。

一、 说教材。

本节课我所使用的教材是pep人教版六年级英语上册的教材。

二、 说教学内容。

本节课的教学内容是pep人教版六年级英语上册unit6 parta部分的第三课时let`s learn。

三、 说教学目标。

1. 能听说读询问栽花的做法的句型how do you do that?及 what should you do then?并能做出相应的问答。

2. 能听懂、会说let`s learn部分的单词seed,soil,sprout,plant.

3. 能听懂、会说let`s talk.

四、 说教学重难点。

会叙述栽花的过程及let`s talk.

五、 说教法学法。

英语一门语言,最重要的就是言语也就是培养学生的兴趣。本节课我利用单词卡片进**境创设调动学生的积极性。利用先学后教的模式充分发挥学生的主体地位。

六、 说教学过程。

warm—up

1. greetings.

2. 听写单词。

presentation

(一)出示学习目标。

1. 能听说读询问栽花的做法的句型how do you do that?及 what should you do then?并能做出相应的问答。

2.能听懂、会说let`s learn部分的单词seed,soil,sprout,plant.

3.能听懂会说let`s talk.

二)教学内容。

1、 生自学单词seed,soil,sprout,plant

2、 师领读。

3、 生自学栽花的的过程。

4、 指名叙述1)put the pot in the sun.

2) put the pot under the sun.

5、教师进行讲解。

6、生自学let`s talk,师进**境创设how do you do that ?

what should you do then?

practice

1. 小组练习。

2. 分角色练习。

课堂练习。一、 句转换。

1. my plant has two green le**es.(变一般疑问句)

2. i water it every day变一般疑问句)

3. what does your mother do? (同义句)

4. i`m going to plant flowers seeds in our garden. (对划线部分提问)

5. he can see the sprout. (变一般疑问句)

七、 说教学反思。

本节课主要讲解栽花的过程和let`s talk 部分,运用一般将来时的结构导入,从整个上课情况来说还依然存在很多问题,教给学生练习时间太少,时间安排也不太合理。

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