诚信是金教学设计

第十课诚信做人到永远。

第一框诚信是金。

教学目标】1.通过学习让学生把握诚信的含义，了解 “一诺千金”的内涵，理解失信的危害。

2.通过学习使学生知道诚信的基本要求是“对人守信，对事负责”。

3.引导学生分析并认识诚信的重要性；使学生从内心中认同“诚信是金”的处事交往原则，并升华为实际行动的指导。

教学重点和难点】

重点：理解诚信的内涵和基本要求。

难点：诚信的重要性。

教学设计思路】

1．教材分析。

诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本。本框从“言而有信，一诺千金”入手，通过具体事例揭示了为人处事要讲究诚信的道理，使学生明白诚信是做人之本。本框的第二部分以“对人守信，对事负责”为中心展开，通过对诚信的理解来认识：

“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，再接着提出了轻易承诺而不兑现是一种不良的品质，最后明确提出在做人方面没有大事小事之分，在做大事的时候也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来，引导学生学会诚信做事，诚信做人。

2．学情分析。

当今社会由于人们的价值观因受市场经济大潮的冲击，生活中不乏弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利的现象，人与人之间缺乏互信。这些现象初中学生的产生了不可轻视影响。再加上中学生因为对诚信的认识不足，学生中发生如考试作弊、言行不。

一、借物不还、胡乱许诺视诚信为儿戏等现象在初中学生身上时有发生，所以学习诚信做人已经成为关系到初中生健康成长的一件大事。这些现象都要求我们加强诚信教育。

教学策略与技术】

学生带着问题自学教材；通过情境教学、启发式教学、小组合作**学习、师生共同**的方法完成本课教学任务。

教学准备】

教师：制作多**课件。

教学过程】板书设计】

言而有信诚信的含义。

诚一诺千金诚信的重要性。

信。是诚信的基本要求。

金对人守信慎重许诺。

对事负责诚信无大小。

课后反思】