第十课诚信做人到永远。
第二框题诚信是金导学案班级姓名
学习目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求， 增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。
重点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责。 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性。
自主学习：一)我来讲故事：讲一个你知道的诚信的故事。从中让大家体会：
诚信即诚实守信。“诚”就是 ；
信”就是 。
二)组内讨论：我们讲诚信有着重要意义：为人诚实，言而有信，能。
相反，在交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会不讲诚信的人难以。
三)我来做小结：诚信的基本要求是
四)我来说几句：有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。我认为这些同学的做法和说法是的。因为对人守信，对事负责有什么意义是很深远的：
五)小品表演：失约。
看过小品后，我认为失约半小时是不遵守承诺的表现。我们应该这样看待“承诺”：
六)我是辩论家：有感诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。对此，我的看法是：
教(学)后记：
第二框题诚信是金练习。
1、讲诚信有着重要意义：
2、对事负责有什么意义。
3、我们应该这样看待“承诺”：
4、“小节无害论”，正确吗？为什么？
第二框做诚信的人练习。
1、 诚信做人，是要“实事求是”还是“虚虚实实”？
2、要“以诚待人，以信交友”，其道理在什么地方？
3、你对“逢人只说三分话，示可全抛一片心”怎么看？
诚信是金导学案
学习目标。1 阅读课本，找出诚信 君子一言，驷马难追 的含义，诚信的基本要求。2 分析案例 材料，总结出要讲诚信的原因 对人守信 对事负责的做法。教学流程 一 导入新课。欣赏小品片段 打工奇遇 谈谈自己的看法。二 质疑 质疑。方法 阅读课本p115 118页，尝试着提出问题并能解决问题，如有疑问，可...
诚信是金导学案
教学目标 知道诚实守信是中华民族的美德，理解诚信的重要意义，懂得 人无信不立 的道理。激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。教学重点与难点 理解诚信的基本要求即对人守信 对事负责，引导学生分析并认识诚信的重要性。一 自主学习。1 诚信的含义 我们为人处事 与人交往 要讲究诚信，...
诚信是金导学案
一 学习目标 1 通过搜集成语 名言等，总结出诚信是中华民族传统美德。2 通过身边常见事例，总结出诚信的意义，以及不讲诚信的危害。3 学习诚信榜样，从身边小事做起，践行诚信。二 学习重难点 重点 诚信的意义，以及不讲诚信的危害。难点 在生活中践行诚信，努力做一个诚信的人。三 学习环节。1 搜集与诚信...