作者：苗云霏。
**：《群文天地》2023年第06期。
摘要：合作学习模式通过小组讨论、综合研讨和集体运作等模式不仅适应了当前中职英语教学的要求，也有利于学生英语学习能力的提高。本文我们就将主要**合作学习是如何在中职英语教学中来应用的。
关键词：合作学习；中职英语；教学
在传统的教学模式中，教师辛勤教学，学生辛苦记笔记，教学以教师单方面的知识传导为主要表现形式。这种教学模式使得教师在传授知识的过程中变得困难，没有考虑到学生真正的学习需求，只是单方面的“教”。新课标要求“学生是学习的主体”，要求充分发挥学生的主观能动性，来积极主动学习。
一、理论基础。
合作学习源自美国著名的教育学家卡耐基的“在学习过程中，最重要的两样东西是自信心和与他人的合作。在人类成功学中，一个人的成功由两部分组成，15%的专业知识和85%的处世技巧与所获得人际关系，而这即可概括为合作。”在我国传统的应试教育里，颠覆了教师教学与学生学习之间的主谓关系，而真正的知识学习应是学生通过合作，并且借助一定的学习资料与辅助工具，构建一定的知识架构，主动的去获取知识。
合作学习的基点是人际关系，教师事先设定一定的教学目标，然后在教学课堂中师生之间，生生之间，甚至师生之间有效互动，基本的教学形式为小组活动，在学习过程中，每个人都有明确的分工和学习目标，然后最后以团体成绩为考核的绩效评比。通过这种合作学习模式的激励，不仅可以提高学生的学习能力，也能让学生在获取知识的过程中，人际关系得到发展，心智和心理都同时得到一定的发展。
二、中职英语合作学习模式与应用。
英语课堂讲学由于缺乏一定的语言环境，很多学生最后都成了“茶壶里煮饺子——有嘴倒不出”。我们学生往往是能做很多的题，考试时能得很高的分，可是在口语交际环节比较薄弱。那么，教师在教学过程中就要注重从口语方面来着手。
在中职英语教学中应用合作学习
作者 王涛。知识窗 教师版 2017年第02期。摘要 随着中等职业教学的不断发展，中职英语教学越来越受到人们的关注。然而，中职英语教学仍然存在许多问题。本文针对我国中职英语教学存在的问题，提出了在中职英语教学中应用合作学习模式的策略，以期提高中职英语教学质量。关键词 中职英语合作学习。我国中职生英语...
合作学习在中职英语教学中的应用
作者 赵琼。求知导刊 2016年第22期。摘要 在这个多元时代，英语变得尤为重要。但是反观当前的中职英语教育，仍然停留在传统的一教一听的模式上，教学方式不仅单一而且死板。本文分析了中职英语教育的现状 合作学习的优点以及在实际教学中应用合作学习的方式的多样性。关键词 合作学习 中职英语 教学应用。一 ...
合作学习在中职英语教学中的应用
摘要中职英语教学强调培养学生的英语实际应用能力，要在学时不多的情况下，既传授一定的英语基础知识，又培养较强的应用能力，这对所有中职英语教师都是极大的挑战。英语合作学习，不仅能促进学生的高水平的思维和学习活动，还能提高学生学习英语的自我成功感和自信心，增强他们的平等意识，发展学生的合作意识和合作能力。...