作者：白学芬。
**：《校园英语·中旬》2023年第06期。
摘要】当前的中职院校英语教学现状不容乐观，出现了教学观念落后、教学体系不完整等不良现象。因此适用于职业学校正常英语教学的策略成为了急需**的对象。教学应该呈现出一种合作学习的模式，也就是说英语学习的范围要扩大到了课后和课上，使得英语学习方式丰富多样。
学生的英语水平提高应立足于英语应用能力、学习兴趣、课堂参与度等方面，这样才能呈现出合作学习的模式。本文就这些问题展开**。
关键词】中职英语教学合作学习。
近年来中等职业教育进行了大规模的改革，中职英语课程开始以培养学生日常生活和职业工作中的英语实际应用能力为目标。中职英语教学不再是仅仅为了学生能够顺利通过考试以拿到毕业证，还要把学生的英语交际交流的能力放在教学目的的首位。在近些年的英语教学中，小组活动的教学模式开始进入课堂，开启了合作**研究的学习模式。
然而在中职学校中，合作**研究模式多呈现形式化的状态，没有发挥这一教学模式的独特优势。
一、目前中职英语教学存在的问题。
随着社会各个方面的日益发展，中职英语的教学要求也在新时代背景下出现了巨大的转变。由原来的重点培养学生的应试能力开始转向学生的应用能力的培养，以追求中职院校的学生能够在实际的生活中熟练运用英语。然而我们着眼于中职院校的英语教学现状，发现英语教学的状况不容乐观。
因此，改变现有的教学模式就显得尤为关键。
在中职英语教学中应用合作学习
作者 王涛。知识窗 教师版 2017年第02期。摘要 随着中等职业教学的不断发展，中职英语教学越来越受到人们的关注。然而，中职英语教学仍然存在许多问题。本文针对我国中职英语教学存在的问题，提出了在中职英语教学中应用合作学习模式的策略，以期提高中职英语教学质量。关键词 中职英语合作学习。我国中职生英语...
中职英语教学中合作学习的应用分析
作者 许鸣晔。读与写 教育教学版 2018年第09期。摘要 合作学习因为有助于激发学生主观能动性意识，大幅度提升他们的学习效率，因此如今在中职英语课堂教学中被大力推广使用。在此类背景下，笔者将结合实际集中性 新时期下开展中职英语合作学习活动的有效措施，希望为日后相关指导教师科学人性化调整自身教学模式...
合作学习在中职英语教学中的应用
作者 赵琼。求知导刊 2016年第22期。摘要 在这个多元时代，英语变得尤为重要。但是反观当前的中职英语教育，仍然停留在传统的一教一听的模式上，教学方式不仅单一而且死板。本文分析了中职英语教育的现状 合作学习的优点以及在实际教学中应用合作学习的方式的多样性。关键词 合作学习 中职英语 教学应用。一 ...