项目化教学在《高职职场英语》中的应用

发布 2021-04-10 04:25:28 阅读 7780

项目化教学在《高职职场英语》中的应用。

作者:吴霜。

**:《科技视界》2023年第26期。

0 引言。高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》) 中明确规定了高职英语教学的目标、教学内容及教学要求:高职英语教学应以“培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性”。

但是我们现行的课堂教学多沿用“复习旧课→导入新课→讲解新课→巩固新课→布置作业”的模式。这种教学模式是以教师为主体的知识传授的模式,它压制了学生在课堂上进行语言实践的要求和愿望,使学生的语言学习变得很被动、机械。为了改变这种状况,各类高职高专院校都在积极开展英语教学改革,项目化教学模式随之流行开来。

1 项目化教学的概念和意义。

项目化教学起源于美国,盛行于德国,是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和开展教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。它的目的是把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,并以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。项目化教学具有实践性、自主性、开放性、发展性,以及评价注重项目活动中能力发展的过程等特点。

2 项目化教学模式在《高职职场英语》中的应用。

高职职场英语》课程是是根据《基本要求》编写而成的,是我院的校本教材。它具有实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,完整地融合了听、说、读、写、译的知识学习和技能练习。因此,在这套教材中运用项目化教学很适宜。

2.1 项目的设计。

2.2 项目的实施。

一、项目描述。

有一个外国客户想要选购一款洗面奶。对于品牌和功能,客户还没有一个明确的想法。通过与客户用英语进行沟通交流,了解客户的需求,帮其选择合适的洗面奶。

培养学生用英语与人沟通交流的能力,同时让学生了解化妆品行业的英语词汇,促进学生在化妆品营销等相关岗位的就业。

项目化教学在《高职职场英语》中的应用

引言。高职高专教育英语课程教学基本要求 以下简称 基本要求 中明确规定了高职英语教学的目标 教学内容及教学要求 高职英语教学应以 培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性 但是我们现行的课堂教学多沿用 复习旧课 导入新课 讲解新课 巩固新课 布置作业 的模式。这种教学模式是以教...

项目化教学在《高职职场英语》中的应用

引言。高职高专教育英语课程教学基本要求 以下简称 基本要求 中明确规定了高职英语教学的目标 教学内容及教学要求 高职英语教学应以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。但是我们现行的课堂教学多沿用复习旧课 导入新课 讲解新课 巩固新课 布置作业的模式。这种教学模式是以教师为主...

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