重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力探析

发布 2021-04-10 01:01:28 阅读 8478

作者:张芳舟。

**:《校园英语·下旬》2023年第07期。

摘要】经济全球化趋势的不断加强,世界经济、文化、政治、思想等交流越来越密切,英语在国际社会中发挥着重要的作用,也是人们交往中的重要交流工具,在未来经济社会发展中,英语的翻译沟通能力综合型人才必须具备的能力。因此,在英语教学发展中,要重视英语教学,尤其是大学阶段,是人才培养的重要阶段,需要重视培养学生听说读写能力,当前,我国学生英语翻译能力还有待进一步提升,需要加以重视,实施科学的教学方法,这样才能有效提升学生的英语翻译水平和应用能力。本文结合当前大学英语教学中的问题,对这些问题的原因进行了分析,并**了英语翻译教学的具体措施,从而提升学生的英语应用能力。

关键词】大学英语;翻译教学;英语应用能力。

作者简介】张芳舟(1985.07.22- )吉林省吉林市人,吉林农业科技学院,助教,硕士研究生,研究方向:英语教学,语言学,翻译。

全球经济化的发展,国家之间的联系越来越紧密,我国企业与国外企业之间的交流也不断增加,在这一发展趋势下,社会经济建设发展对英语人才的需求越来越多,这也反映出当前发展中我国专业类英语翻译人才的紧缺,尤其是一些英语应用能力较强的专业人才,高校作为当前我国人才培养的重要基地,在教学发展中,更要认识到英语翻译教学的重要性,结合发展需要,开展英语翻译教学。但是从教学实践来看,单纯依靠英语课程教学的开展还不够,需要将专业英语翻译教学扩展到更多的专业教学中,并不断改进英语翻译教学的方法和手段,这样才能有效提升学生的英语翻译能力和应用能力,更好地满足社会发展对综合类英语人才的需求。

一、当前我国大学英语翻译教学的现状分析。

随着新的课程教学改革的不断推进,近些年的大学英语教学中,英语翻译成为重要的教学内容之一,在实际的教学中,很多高校都重视学生英语阅读能力的提升,对英语专业的学生来讲,其翻译能力有了较大程度的提升。从整个大学英语教学发展的现状来看,英语翻译教学较之从前有了较大的进步,但是仍然存在一些问题,亟需解决。

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