2013-2014学年度第二学期东三省一模考试数学成绩分析。
一、学生答题情况。
年班：__高三4,6 教师姓名：于士信所教学科：数学。
二、根据以上的**，分析自己教学中的优点及不足。
优点：一) 运算能力是学生必须具备的主要数学能力之一，也是近几年高考考查的重点和难点。由于学生在小学初中阶段运算要求降低，特别是计算器的使用使得相当的学生对常见繁琐的运算及化简不够细心、缺乏耐心和信心，错误频繁发生，与新课程对数学教育的定位相差甚远。
在平时的教学过程中要结合教学实际有意识地安排运算训练内容，提高训练要求，。
二) 从测试情况看相当一部分学生在遇到比较陌生的题目背景下还能不看到问题的本质，建立恰当的数学模型或找到比较优化的解题思路和解题方法。
三) 教学中能结合学生的实标情况，有效地进行教学。
四) 结合考点，加强基础知识和基本技能训练，提高学生的解题技巧和运算能力。
五) 与学生多沟通、勤鼓励安慰，树立学习信心。
不足：一) 课外辅导时间太少，多数时间局限于同学们下课后问问题之类的形式。
二) 对学生主动分析和处理问题的意识培养还需加强，对作业错误保质保量进订正并有相应针对补练督促不够。
下学期工作思路、策略和措施：
一) 重视基本概念学习和理解的教学法，对学生的作业，及时订正，及时讲评进行纠正。
二) 课堂教学中要结合考点，围绕重点内容展开教学双向活动，关注学生反馈，落实好每个基本知识点。
三) 注意对学习困难的学生进行辅导，增强他们学习数学的兴趣和积极性、自觉性。
四) 加强考前心理辅导、答题培训，指导学生标准化答题。
四、试卷双项细目表及学生完成效果表样如下：
高三数学组：于士信。
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