评价标准量化表

发布 2021-03-29 15:21:28 阅读 4680

表一“微课堂”教学设计能力评价标准(100分)

一级指标目标设计(15分)

教学思路(10分)

过程设计(60分)

教学方式(15分)

内容处理(20分)活动设计(15分)评价设计(10分)文档设计(15分)评价总分评价等级。

二级指标。目标制定符合课标要求(5分)结合学情,目标定位合理(5分)语言描述规范、准确(5分)教材把握到位,资源整合合理(6分)

教学程序设计巧妙(4分)教法选择得当(10分)运用现代教学手段恰当(5分)重视问题设计、反思和总结(10分)训练思维,点拨到位(10分)设计有层次性(10分)拓展延伸符合课标要求(5分)

评价贯穿始终(4分)

设计巧妙,有艺术性,可操作(6分)

文档版式规范、格式准确;文字输入和设置正确。(10分)文档版面安排美观、提交到位(5分)得分。

小学美术测评评价样表及评价标准

一 评价样表。解释 本次测评为六年级课文 色彩的明度对比 测评内容所属领域是造型表现,所以采用的是造型表现的评分标准,并进行细化调整。倘若所选的测评内容是属。于设计应用的,则依据设计应用的标准并进行细化。美术测评标准。美术测评实施办法。一 美术测评内容包括 兴趣态度 认知表现两部分。1 兴趣态度 过...

小学美术测评评价样表及评价标准

一 评价样表。08年班。学。姓。评价601 23某某某4月级。号。名。时间18日。测评。色彩的明度对比 课文。等级标准3?4?5?参与课堂活动不主动 课前准备充分 能积极参与。课前准备不充分 不能愿意参与课堂活动 课活动 上课积极发言并能大。将颜料能工具带齐 作前准备基本充分 作业胆阐述自己对色彩明...

小学美术测评评价样表及评价标准

一 评价样表。08年班。学。姓。评价601 23某某某4月级。号。名。时间18日。测评。色彩的明度对比 课文。等级标准3?4?5?参与课堂活动不主动 课前准备充分 能积极参与。课前准备不充分 不能愿意参与课堂活动 课活动 上课积极发言并能大。将颜料能工具带齐 作前准备基本充分 作业胆阐述自己对色彩明...