《王吴学校诚信教育星级评价标准》
诚信教育是学校学生管理的主要内容，是做好学生思想政治工作的有效途径，是培养学生诚实守信、自觉遵守道德规范和校纪校规的必要手段。诚信档案作为诚信教育的承载工具，记录学生在校期间诚信表现的全部过程。
一、诚信教育的主要内容
诚信教育以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，培养学生的诚信意识、责任意识。诚信教育在教育管理中以学生自觉遵守校规校纪，提高思想政治素质为主要内容。主要包括以下四个方面：
一）道德诚信（50分）
二）学习诚信 （50分）
三）纪律诚信 （50分）
四）卫生诚信 （50分）
二、诚信档案的记录与管理
学生的诚信表现通过诚信少年争星榜予以记录，由各班主任负责管理。
三、诚信评价方法
1、新生入学后，学生本人填写《学生诚信档案》中的个人基本情况，并签下“诚信学生承诺书”。
2、每个学生的诚信基础分为200分，根据《王吴学校诚信教育星级评价标准》加分或减分。
3、各班诚信评价工作小组在学校诚信评价领导小组的领导和指导下，对每个学生在学习诚信、道德诚信、纪律诚信、卫生诚信等方面的现实表现进行如实调查、记录，每周将材料汇总在班内公示 ，每学期结束时进行总评。
4、学生总评按照：诚信度总分=学习诚信评价得分+道德诚信评价得分+纪律诚信评价得分+卫生诚信评价得分+附加分。
5、按照计算的总分学期末进行“星级诚信少年 ”评比。160 元作为诚信合格线，a、五星级（190分以上）可获“五星级诚信少年”称号：诚实守信，起到模范作用；
b、四星级（180——190分）可获“四星级诚信少年”称号：能做到诚实守信，具有良好的道德品质；
c、三星级（170——180分）可获 “三星级诚信少年”称号：不诚实守信行为偶有发生，需要进一步约束自己的行为；
d、二星级（160——170分）可获“二星级诚信少年”称号：自我约束力不够，还需继续努力。
e、 160元以下的为“失信人”。
6、学期末各班的诚信评价工作小组将评价情况及结果报教导处，经诚信评价领导小组审议通过后由各班学生诚信工作小组统一填写《学生诚信档案》除个人基本情况以外的其它部分，并由本人核实签字。
7、诚信档案与学生的学籍档案一起纳入学生的档案管理。
1、道德诚信评价。
2、学习诚信评价
3、纪律诚信评价
4、卫生诚信评价
5、加分
诚信单位评价标准
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