9 作为现阶段的好学生，要有与他人合作的观念和习惯。合作是当代重要的一项品德标准。在教学学习中要锻炼学生合作的思想，在合作中集思广益，在合作中锻炼容人之量，在合作中促进学业进步，也为将来工作奠定坚实的基础。
可以说，一个闭塞、独来独往的人是很难成事的。当然，要养成合作的观念和习惯，必须具备严于律己，宽以待人的品质。
10 另外，好学生要敢于提出不同看法和意见。这一点，在中国现阶段，显得尤为紧迫。这与以前的旧教育体制是分不开的。
看这样一个现象就很清楚了：幼儿园里的孩子们好问问题，什么问题都敢问，他们好奇求知；小学生中也善于强烈的发表自己的意见，上课积极举手，七嘴八舌，老师往往呵斥进行了扼杀；初中时，由于自身的成熟，荣辱观的增强，上课举手回答问题的就不多了；到了高中成了老师提问学生回答，一点主动性都不存在了；大学后甚至老师问都不回答的状况了。那种教育制度下的学生没有主见，没有自己的认识也就不会有多大的贡献了。
所以，我说现阶段，好学生应敢于提问，敢于有不同看法和意见，教师要很好的保护学生的这一优点。试想，学生都敢于发表见解，即便百人中有九十九个胡说八道，有一人的意见是正确的，也应该是个了不起的进步。
学生评价标准
高效课堂学生评价标准。一 评价类别 个人评价 集体评价。二 评价主体 以任课教师为主体，学生参与共评。三 评价范围 课堂表现 课后表现 卫生 纪律 礼仪等方面。四 评价标准 为了避免组内优秀学生经常回答问题，大面积提高教学质量，对不同程度的学生采取不同的评分标准，1号学生回答问题奖励组内1分，2号学...
学生评价标准
1 重视对学生的数学基础的评价 通过数学教学，学生应当掌握中等职业教育所要求的基础知识 基本技能 基本的数学思想方法，具备所规定的基本能力要求。在进行学习评价时，要注重评价学生对数学本质的理解 对数学思想方法的把握 对解决问题的基本方法的运用等方面，避免片面强调机械记忆 模仿 要注重评价学生思维的发...
学生评价标准
学生作品评价标准。评比内容。分值。标准。1 内容丰富 健康 科学积极向。上。2 学生的作品能展现出学生丰富。的想象力。3 作品美观大方。分数。内容。10分。设计5分。1 主题表达形式新颖，构思独特 巧妙，具有想象力和个性表现力，内容 结构设计独到。2 界面设计合理，背景风格和谐 统一。3 有清晰的文...