作者：彭雪玲。
**：《教师博览·科研版》2023年第01期。
摘 ; 要] 英语作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动。它是英语课堂教学的补充和延伸，它能反馈学生的学习情况，让教师及时调整自己的教学，因此在整个教学活动中发挥着很重要的作用。随着时代的进步，传统意义上的单一的作业模式已不再适用于现代的小学生，新的作业模式呼之欲出。
在新课程理念下，教师应设计选择性作业、创新性作业、生活型作业和合作型作业，让作业真正成为学生学习的乐园。
关键词] 英语作业；设计；选择型；创新型；生活型。
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”苏霍姆林斯基认为：
“所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。”大量教学实践证明：兴趣是最好的老师，也是孩子学习的动力。
《英语课程标准》指出，在基础教育阶段，英语课程的任务之一就是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学生的自信心，让学生养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作的精神。而课堂教学就是达成这个任务的主阵地，英语作业则是课堂教学的延伸和补充。但是传统意义的作业模式，单一而枯燥，学生的作业总是离不开“抄、背、做”，这样机械、重复、无趣味的作业非但不能帮助学生巩固所学的知识，反而让学生产生了厌倦心理，不利于学生英语综合素质的培养。
为了激发学生学习英语的动机和兴趣，让学生在快乐中完成作业，在作业设计方面，笔者力求类型多样，新颖有趣，内容联系实际，让学生在愉悦的环境中，体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣，从而真正达到英语教学的要求。
一、设计为学生提供自主学习机会的选择型作业。
每个学生都存在着个性、兴趣、能力等方面的差异，因为存在着差异，所以不同的学生有着不同的兴趣选择。要满足学生的个性发展需要，我们就需要针对学生的个性差异，设计一些分层作业，让每个学生都能获得开心、愉悦和满足的心理体验，让每个孩子都能品尝到成功的乐趣。
小学英语作业创新设计与评价
作者 许春秀。新课程 教师 2013年第02期。摘要 作业是课堂教学的巩固与延伸，评价是英语课程的重要组成部分，在英语课堂教学中占有举足轻重的作用。对教师而言，作业的设计与评价是一门具有艺术魅力的绝活。简单阐述了小学英语作业新设计与评价的重要性及具体做法。关键词 小学英语作业 学习习惯 学习能力。义...
英语作业的创新设计与评价
音夕 口 教育教学研究 第 期 总第 期 英语课程在中考和高考中都占有举足轻重的位置。而初中阶段正。是学生英语打基础的阶段，要想让学生学好英语，关键是如何提高课堂教学的趣味性。我国古代教育家孔子说 知之者不如好之者，好之者不。口谭华平如乐之者。只有学生对英语感兴趣了，才能用心的学习英语，兴趣是学。摘...
小学英语作业的创新设计
小学生英语水平的提高主要依靠课堂教学，课外作业做为其延伸和有效补充，对学生能力的培养起着重要的促进作用。如何有效布置作业，更好地发挥其辅助功能，是摆在每个英语教师面前的重要课题。小学生对于英语老师布置的家庭作业常常是主观上并不愿意完成，但迫于对教师 家长的畏惧又不得不完成，于是形成了 你留我写，你逼...