作者：王全福。
**：《新校园·中旬刊》2023年第04期。
高中英语学习面临很多问题，不仅是阅读、改错和完型，学生们的书面表达能力，在写作方面还需要广大教师积极**和研究。英语语言的功底指对这门语言中各种语言知识的掌握和运用能力，其中包括用词的准确和精炼、修辞手段的自如运用、时态的准确运用以及语法和句法结构的熟练掌握等。写作中常出现的问题是用词欠准确，这主要是由于对词意和词在不同的语境中所产生的不同语意把握不好所致，而词汇量的贫乏也无疑是造成用词欠妥的一个重要因素。
在写作中常有如下几种病句出现：
一、主谓不一致。
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
二、修饰语错位。
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
三、句子不完整（sentence fragments）
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。例 are many ways to know the society．for example by tv，radio，news***** and so on．
四、悬垂修饰语（dangling modifiers）
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：at the age often，my grandfather died．这句中“at the age often”只点出十岁时，但没有说明“谁”十岁时。
按一般推理不可能是my grandfather，如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
高中英语作文写作技巧
2 进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架 审好题 立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事 安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。3 扩展成文 根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括 顺序法 举例法 比较法 对比...
高中英语写作技巧初探
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高中英语写作技巧分析
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