大数据时代大学英语写作教学改革策略

发布 2021-03-14 10:59:28 阅读 4727

作者:刘晓萍。

**:《校园英语·中旬》2023年第08期。

摘要】自人类文明出现以来,最开始经历是旧石器时代,新时期时代,接着是第一次工业革命带来的蒸汽时代,第二次工业革命的电器时代,如今,我们已经进入了第三次科技革命的信息技术时代。也就意味着,当今世界是一个信息**的时代,众多的信息数据汇集在一起,一个名词也就应运而生——大数据。大数据已经影响了我们当代社会太多层面,本文主要阐述大数据对大学英语所带来的影响。

关键词】大数据;大学英语;英语写作。

作者简介】刘晓萍,平顶山学院。

大数据已经被许多人所熟知,并且越来越多的行业,包括人们的生活,都已经离不开大数据。现如今,大数据以互联网为载体,渗透到了各个行业领域,成为当今人类社会,不可缺少的一部分。

通俗地讲,大数据就是海量的数据,将这些海量的数据整合起来,进行信息的筛选,比如我们可以通过一个人的手机号了解到这个人的很多信息,这就是大数据整合信息的功劳。而正因为大数据拥有众多的数据信息,且通过互联网传播,那么大数据对教育来说,自然是传统教育的一次重大变革。

随着社会的高速发展,经济全球化的大趋势下,各国之间的交流也越来越多,所以外语显得越来越重要,而作为很多国家的官方语言——英语,基本上等于必不可少的一门语言了。中国对英语的教育投入的师资力量,教育成本也很大,据不完全统计,近些年通过大学英语四六级的学生,在听力和答题方面都表现得很好,但唯独在写作这一点上,表现得很差,并且一直没有上升的趋势。造成这样的原因主要是因为老师和学生对英语写作的态度出现了偏差。

老师认为,写作这种事情,创作者本人是学生而不是自己,自己不知道学生看到写作题目想写什么,故也无从下手去教,而且,老师会觉得英语写作是一个需要长期培养的东西,课下学生找时间多练,多看,时间长了自然就会了。但是学生却认为,要想写出来一个英语写作,首先要将中文地写出来,再进行翻译,但学生们毕竟是中国人,词汇量有限,有的词汇找不到相对应的英语翻译,有的意思他们完全不知道用英文如何表达出来等等诸多的问题,在没有互联网的时代,学生们的这些问题,老师又不能给出直接的解答,导致学生们在写作一方面堆积的问题越来越多。

大数据时代大学英语写作教学改革

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