作者：刘义刘少英。
**：《青年与社会》2023年第28期。
摘要：为了更好的促进体育硕士研究生的发展，满足社会对体育硕士研究生的需求，满足社会对体育专业型人才的需求，通过对体育硕士研究生培养模式的现状研究分析，了解我国目前体育硕士专业实践教学模式中存在的不足，提出体育硕士专业研究生教学模式改革与创新的方法。进而建构一种科学合理的教学模式，对指导体育硕士专业的实践教学，提高硕士研究生专业人才培养质量以及完善我国的体育硕士专业教学模式都有着重要的现实意义。
关键词：体育硕士专业；实践教学；模式。
随着体育事业的迅猛发展，体育各类型人才需求也是越发强烈。体育专业型人才匮乏已经成为阻碍体育事业进一步发展不得不面对的问题。在对体育类专业型人才的培养时，体育硕士专业研究生的培养又是一个很重要的方面，然而体育硕士专业研究生的培养又与体育硕士专业实践教学模式存在着莫大的关系。
体育硕士专业既是当前我国研究生教育迅猛发展的一个学科，也是发展中困惑比较多的一个学科。随着研究生教育的不断发展和扩招，社会对研究生人才培养也提出了更高的要求，尤其是对体育硕士专业实践教学能力要求更为突出。如何提高高校体育硕士专业人才培养质量；引导研究生在教学模式改革中既掌握理论知识，更提高其实践教学中能力；这将是体育硕士专业模式改革与创新的重中之重。
一、体育硕士专业研究生教学模式现状分析。
2023年我国恢复研究生教育，到如今，已经逐渐形成了以培养研究型人才和学术性人才为主的教学模式，为社会培养了大批研究型人才和科研人员。
虽然我国研究生教育近年来发展十分迅速，但专业学位研究生教育领域的时间并不长，各高校在培养研究生的过程中都在不断摸索，体育硕士专业学位办学更是处于初步摸索阶段，体育硕士专业实践教学模式存在着很多不足。理论形成的时间太短，与实践相结合运用的实践经验太少，实际中碰到的问题仍没有得到解决。而体育学科的教学自开展以来地位一直被关注和强调，在飞速发展的情况下暴露出的问题更是多方面的。
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