作者：蒋文玲。
**：《校园英语·下旬》2023年第07期。
摘要】随着***提出大力发展职业教育后，我国高职教育得到了蓬勃的发展。从目前高职教育发展的趋势来看，校企合作模式已经成为高职教育发展的主流。但是当前的高职英语教育存在着一定问题，对校企合作模式下高职英语教学的发展造成了不良影响。
本文就校企合作模式下高职英语教学的改革进行相关的**。
关键词】校企合作模式高职英语教学改革。
前言。随着社会的不断发展，国际间的交流越来越频繁、联系来越来紧密，因此，我国对英语人才的需求越来越大。在这种形势之下，各高等院校纷纷加强对英语教育的投入，尤其是那些旨在培养社会需要的应用型高等技术人才的高职院校，他们积极改革英语教学，试图扭转高职英语教学的困境。
从高职英语教学的发展历程来看，英语教学深受传统教育模式的影响，导致培养的人才无法与社会相适应，出现严重脱节的状况。在新形势之下，高职教育的改革迫在眉睫，而校企合作模式则是各高职院校进行不断探索的主要方向。校企合作模式有助于各职业院校将培养目标与社会需求紧密地结合起来，从而培养出满足社会需要的人才。
本文通过具体分析英语教学改革中存在一些问题，从而研究校企模式下高职英语教学改革的策略。
一、高职英语教学改革现状。
1.高职英语教学深受传统的英语教学模式的影响。根据调查显示，传统的教学模式仍然是我国高职院校在英语教学中主要的教学模式。
在这种教学模式之下，整个课堂教学是围绕着教师展开，教师进行单方面的知识宣讲，学生在下面被动的听，整个课堂气氛沉闷，学生的学习兴趣低，甚至对英语产生厌烦的心理，因此，英语教学并未达到预期的教学效果。这与高职院校培养社会需要的高技能人才的目标相违背，没有积极地引导学生进行思考，不利于学生能力的提升，从而导致无法满足将来岗位的需要。针对此类状况，高等职业院校不断推进改革，但是并未取得明显的效果，这是由于传统的英语教育模式已经根深蒂固，它对英语改革才形成阻碍。
据此，高职英语教学应该加大改革的宣传力度，推动英语改革的进程，从而使高等职业学校的教育适应于社会发展需要。
基于校企合作模式的高职英语教学改革研究
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高职院校校企合作模式的探索
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高职IT专业校企合作模式的探索
作者 王敏。求知导刊 2016年第09期。摘要 校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源信息共享的 双赢 模式。湖南机电职业技术学院 以下简称 我院 根据专业设置和学生需求探索it专业校企合作模式，在探索与实践中形成了一定的经验...