作者：程启荣。
**：《校园英语·中旬》2023年第08期。
摘要】在时代发展与社会变革的进程中，海量的半结构与非结构性数据充斥着社会环境，使其数据的收集和使用变得复杂。但是实际上，以云计算为主的技术创新为大数据的有效开发与利用提供了支持，使得大数据为社会发展创造了许多价值。如今大数据也渗透在了教学领域，因此本文以高校英语教学为例，站在大数据的视角下，**其教学模式的有效创新。
关键词】海量数据；英语教学；模式创新；云计算。
作者简介】程启荣，廊坊师范学院。
大数据时代下带来的影响已经渗透在国内的高等教育中，使其面临着全面信息化的发展机遇。而在当下，高校现有的英语课程教学开始融入了大数据技术的运用，使其教学模式必须得到优化与创新，才能充分发挥大数据技术的支撑性优势作用。
一、大数据背景下的教学变化分析。
大数据融入到教学工作中，其带来的教学变化可以归结为三点。其一，大数据背景下的教学模式呈现出灵活性的特点，强调开放学生的思维，利于锻炼其思维能力与创造能力。而其教学模式灵活性的特点主要源于大数据的便利性与多样性功能，教师能够借助其互联网及相关设备为学生提供声音和画面相融合的视觉盛宴，可让学生产生兴趣。
其二，在大数据背景下，教师可充分挖掘和利用其有效的教学资源，充实课堂上的教学内容，让学生在海量的信息中获取对学习有裨益的信息，有效扩展其知识面，满足学生的自主学习需求。其三，大数据背景下的技术手段可以为强化师生互动环节而提供支持。师生之间可进行线上或线下的随时互动交流，让教师可以及时了解学生对知识的实际掌握情况，从而采取有针对性的教学策略。
二、基于大数据的高校英语教学模式创新策略。
1.单词教学模式的创新策略。在大数据支持下，高校英语教学中可借助mooc技术手段来对单词教学模式进行创新。
即学生可先挑选欲学习的词汇，使其成为接下来重点学习的词汇，学生在词汇学习的过程中，能够看到这些重点学习的词汇会以不同的形式出现，待学生掌握其词汇词义之后才能学习下一个词汇。比如学生将drugstore、landlord、peacock等欲要学习的词汇挑选出来后，这些词汇会出现在不同的句式或场景中，要求学生能够正确掌握其词汇词义。其中，drugstore在国内的翻译中与汉语的“药店”相同，但是实际上这个词汇在美国既可以表达售药的店，也可以表达售卖食物和饮料的店。
而landlord这个词曾被翻译为地主，但是在英美国家也可以代表房东和店主的意思。peacock的意思是孔雀，而在英美国家，其词义具有否定性，并不同于中国人认为其是吉祥的象征。以往的单词教学模式存在思维僵化的特点，没有对英美文化与中国文化之间的差异给予足够的重视。
但是在大数据下的词汇教学却为学生营造了非常好的学习环境，使其可以对词汇进行深入的理解，并体会不同的语境，学会掌握词汇的不同应用。
闲暇教育视域中高校英语教学模式创新
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