作者：万永翔。
**：《语文教学与研究(教研天地)》2023年第09期。
中学作文教学一直是中学语文教学的一个痼疾和几代语文人心中永远的痛。广大语文教师和学生其实都明白作文很重要，可就是不知道该怎样做才能有一点点收获。除极少数天生痴爱语文的教师还在殉道者般的坚持外，除每个班一两个热爱作文的同学还在勤于练笔外，大家基本上是疲于应付甚至麻木处之。
如果不是中考50分、高考60分的巨大分值，估计作文教学早就成了一个可怜的弃儿。
但是，只要是有一定责任感和使命感的语文教师，都应该知道中学作文教学的重要性。它不仅能为学生带来功利的几十分，使学生能够考上一个重点高中或理想大学，而且对培养学生基本的写作能力、濡养学生的心灵、塑造学生的人格都有着不可替代的作用。简言之，中学作文教学对学生一生的发展起着至关重要的奠基作用。
因此，必须高度重视，认真研究，廓清认识，寻求相应的解决之道。
一。中学作文教学现状。
“写作教学在艰难探索了半个多世纪之后，重新面临着深重的困惑和焦虑，由批判‘八股’精神建立起来的现**作教学，而今‘八股’遗风尤炽；两千七百多课时的中小学语文教学造就的依旧是大量语句不通的学生，几乎所有写作上成功的人都不承认是受益于写作教学。
“写作教学理论与实践研究是当前中学语文教学科研的一大薄弱环节。写作理论不接地气，不能与中小学的写作教学结合，不能真正指导写作教学；中学写作教学地位尴尬，至今没有独立、系统的教材，而成为阅读教学的附庸；写作教学改革看似轰轰烈烈，但大都是局部的、一招一式的改变，至今不得‘现代化’‘科学化’之门而入。
“有人将中学作文教学现状概括为六无：学科无地位、课标无细目、教学无课本、训练无序列、教师无方法、学生无兴趣。”（以上见中国教育学会中学语文教学专业委员会《“写作教学理论与实践研究”课题研究与实验方案》）
对中学作文教学的几点认识
作者 王林。新教育时代 教师版 2016年第12期。摘要 在中学作文教学中，教师应注意培养学生的观察力 想象力 阅读力和写作实践能力等。首先，作文教学要注重培养学生的观察力 其次，教师要鼓励学生多读课外书，提高学生阅读能力 第三，教师要利用所学知识，结合客观环境，锻炼学生的实践能力 第四，鼓励学生写...
作文教学的认识
我们都知道，造高楼大厦，光研究房屋式样，而缺乏必要的建筑材料，那么即使有再好的图纸设计也造不出象样的房子来。同样，在语文教学中，在精妙的思想，如果没有丰富的语言，也是茶壶里著饺子 倒不出来。语言不仅是是交际工具，也是思维工具。难以想象，一个语言贫乏的人，他的思维会得到高度发展。因此，丰富学生的语言，...
作文教学的认识
中外教育研宄 杂志 年 月第 期 吐逊娜依开然木。新疆焉耆县包尔海乡中心学校。看图用词。阅读和作文是小学语文课教学的重点和难点。那么，如何才能提高学生的作文水平呢？在教学中，要从平时作文训。练和课堂教学两个途径进行 从帮助学生树立兴趣。帮助学将一幅逼真的李子图挂在黑板上 激发学生的说话兴。趣。我先让...