作者： 杨永春。
**：《读与写·教师版》2023年第02期。
摘要：伴随着国家的全面发展，人民群众的生活水平也在不断的提升，同时，人民群众的生活态度也在发生转变，不再像以前那样只重视物品的**，对质量的要求已经开始逐渐的提高。现在，所有的父母都非常重视孩子的教育问题，都想让自己的孩子上最好的学校，接受最好的教育，学习最全面的知识，为他们以后的发展做铺垫。
在这样的形势下，各个学校越加的重视起学生的教育，想要把所有的知识都传授给他们，其中，小学是非常重要的，因为小学生正处于青春期，思想还不成熟，不能很好的控制自己的行为，非常需要老師的教导，因此小学老师要重视起来。
关键词：小学语文；作文教学；有效；研究。
中图分类号：g623.24 文献标识码：a 文章编号：1672-1578（2019）02-0125-01
引言：语文在小学教育中有着非常重要的地位，是小学教育的几大主科之一，也是必考的科目之一，对综合成绩有着决定性的影响。小学生要想取得优异的成绩，考进好的中学，学好语文是非常重要的。
而在语文这门学科中，作文的成绩的高低决定着他们语文的水平，由此可知，作文是多么重要。现阶段，我国大多数小学生的语文作文水平普遍偏低，这是因为小学语文老师没有采用正确的作文授课方式。本文对老师在授课时存在的问题，进行了简单的阐述，同时对老师该如何对小学生进行作文教学，提出了以下几点建议。
1.老师在平常授课时存在的问题。
1.1老师在进行写作教学时没有学习的气氛。
现在，大多数小学语文老师常常采用传统的授课模式，上课时，老师常常先讲一遍要写的作文的中心思想，然后讲解有关这篇作文的知识要点，接着让小学生进行写作，当他们写完之后，老师会对其进行批注，把他们出现错误的地方改正过来，对于他们写的好的地方也会画下了，进行鼓励，这样的授课模式会使得原本就乏味的知识，变得更加的枯燥。小学生在这样的学习环境下非常容易出现溜号、睡觉、玩耍等各种各样不注意听讲的情况，写作也是自己胡编乱造的，到了下课的时候完全不知道老师讲了什么，对于自己写作能力的提升一点作用都没有。
小学语文作文教学研究
作者 周玉蓉。南北桥 2016年第08期。摘要 作文是经过人的构思和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙途径。小学阶段的作文写作重点在培养学生的想象力，能够用文字顺利描述一件事情，掌握记叙文的写作方法。小学是学生打基础的关键阶段，语文教师要指导好学生掌握写作方法，为初高中的学习做好准备。关键词...
小学语文作文教学研究
关键词 小学语文 作文教学 对策。作为正式教育的起始阶段，小学语文对学生未来的学习影响深远，其主要是要培养他们的听 说 读 写能力。所有语文教师都非常重视作文教学环节，因为其能够帮助学生提升语言运用能力。可是，当前小学作文教学仍然还是语文教学中的一个难点，不少学生排斥写作文 讨厌写作文 觉得写作文是...
小学作文教学研究
摘要 小学生作文是学生学习作文的启蒙阶段，对于学生智力的开发有着不可小觑的作用。小学教育处于九年制义务教育的初级阶段，做好该阶段的教学工作不仅对于学生，对于整个教育行业的发展也是有帮助的。作文是语文学科的一部分，对于小学生的学习来说至关重要。因此，小学作文的教学研究成了整体教学中的重中之重。本文主要...