创新英语教学模式,促进农村英语教学的发展

发布 2021-03-08 07:20:28 阅读 2978

创新英语教学模式,促进农村英语教学的发展。

当前,在中小学实施创新教育是推进素质教育的重点,也是当前我国基础教育的伟大使命。如何适应时代需要,创新小学英语教学模式,构建高效英语课堂,推进农村英语教育的发展,是每一位农村英语教师都应认真思考的问题。现结合英语学科和农村英语教学的特点,谈一谈看法。

一、小学开设英语课是社会发展的需要。

科学技术发展迅速,国际竞争也日趋激烈,世界范围的综合国力的竞争,主要是科学技术的竞争。众所周知,当今国际上,英语已成为国际通用语言,学习英语已不仅是与国际发展接轨的需要,更是我们学好科学知识的重要工具。

但是,由于底子薄,师资水平参差不齐,教学设备条件有限,又缺乏较好的英语语言学习环境,特别是教学观念陈旧,教学方法与评价手段单一,因此,英语教学质量提高的速度远远不能满足社会发展的要求。

二、农村小学英语教学的现状。

农村小学的学生主要来自于学校周边的行政村,学生和教学方式与城里的学校相比会有一定的差别。主要表现在:农村孩子比较胆小,羞于说英语;农村小学教学方法、手段落后于城市小学;英语学习中语言输入量过少,缺乏学习英语的环境;家庭教育与环境的负面影响。

多年的教学实践让笔者深知,在农村,想要依靠学生的自觉、借助家长的帮助来拓展英语学习的时间和空间,那是很困难的。为此,笔者一直苦苦思索如何让英语融入学生的生活,让学生在真实的语言氛围中学习、使用英语。面对小学英语教学的困难处境,我们不可盲目地效仿他人,而应立足现实,放眼未来,尽可能设计出符合本地实际的教学方法,走具有自己特色的小学英语教学之路。

三、创新教学模式,促进农村英语素质教育的发展。

英语教学要培养创新型人才,就要求教师转变教育观念,深入学习并领悟先进的教育理念,优化英语课堂教学,营造民主、和谐的学习氛围,让学生积极主动地参与教学,重视学法指导,培养学生的自主学习能力,让课堂教学充满创新活力,将创新教育落到实处。

1.树立信心,激发兴趣。

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