【摘要】《2023年课标》具有鲜活性，实用性和富于生活化的特点，重视人文性、人生观和世界观的培养，有理于学生全面综合的发展，有利于学习文学修养的培养和跨文化交际的能力。新教材符合“题材——功能——结构——任务”语言认知规律，话题符合生活实际，但太繁杂，老师在讲课时有进行删减和增补。高一年级教师要转变观念，突出学生主体作用。
高二年级要进行阅读拓展，高三年级要重视复习的计划性。
关键词】新课标；阅读拓展；情感态度；价值观；学生主体。
新课标在四川实施已经四年，对英语教学改革产生了深远的影响，对学生知识与技能的提高、情感态度和价值观的形成、过程和结果的衔接产生了深远的影响。在新课标精神的感召下，泸州地区的外语教育质量，更是突飞猛进，各兄弟学校课堂结构的改革、教学观念转变，推动了英语教学模式的转变。
1. 《新课标》和《新教材》
2023年课标》从课程性质上有以下特点。（1）强调英语的实用性，鲜活性，更富于生活化。（2）重视人文性，强调人生观、世界观和价值观培养，有利于加深对本国文化的理解与认识，有利于培养世界意识，有利于形成跨文化交际能力。
（3）重视语言和思想性的结合，强调对学生的道德品质的培养。（4）重视语言文学性的了解。“学生在阅读文学性文章时，获得的是文笔优美、情节生动、原汁原味的阅读材料。
”以课标为依据，外语教学与研究出版社于2023年8月第1次出版（2023年11月第二版）的由陈琳、张连仲编写的英语教材，具有以下特征。
1.1book 1-5的结构特征。
这册书的特点是重视学生基础知识，基本技能循序渐近的培养，重视学习的过程和方法的指导，重视情感和价值观的教育。
新课标下的英语教学之我见
随着科技的进步，社会的发展，人们的生活水平在不断提高，相对应的，他们的欣赏水平，需求也在日益提升，这样对于老师的要求也在不断上升，那么，如何作一名跟得上时代步伐，满足学生各方面知识渴求的老师就成为了大家一直关注的问题。作为一名新世纪的英语老师，通过几年的教学，在使用过几种不同版本的教材后，我有以下感...
新课标下初中英语教学模式初探
课程教法。课改进行时浆毒燕锄。新课标下初中英语教学模式初探。山东省菏泽市巨野县大谢集镇第二中学田中运。摘。要 新课标对英语教学提出了新的要求，原有的英语教学模式已经不能满足。如何寻找新的英语教学模式，显得十分迫切。本文主要介绍积木语言教学 网络环境教学和任务型教学，以期为广大初中英语教师提供借鉴。关...
新课标下小学英语教学初探
内容提要 小学英语新课标指出以学生为本，关注学生全面发展，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。因此，改变过去只注重知识传授的倾向，使学生在获得基础知识与基本技能的同时，学会学习 学会生存 学会做人 学会合作，形成正确的世界观 人生观和价值观。我国大教育家陶行之先生提倡 生活化教育 著名教育学家杜威也...