【摘要】新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自主性的**性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。
关键词】新课程高效课堂教育教学体会。
我校是玉龙县教育局确定的实施“高效课堂”的试点学校，且全县最大的寄宿制初级中学，今年大力推进课堂改革，打造“高效课堂”，“高效课堂”把学生推到前台，让学生成为学习的主人，老师变成他们学习的伙伴。“教室”变“学室”，”讲堂”变成学生自由发展的“天堂”。“高效课堂”提倡预习先行，先学后教，学情人手，设置环节，生生互动，小组评价，当堂训练，及时矫正。
这对于提高教学质量，培养学生能力起到了积极的促进作用。
作为教育组织者的教师，是课堂改革的最直接的一环，或者讲是高效课堂实现的关键因素。笔者从事初中教学已有三十多年，我认为教师应从以下几个方面来打造高效课堂：
1．教师要处理好以下转变。
1.1教师角色、观念的转变。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、共享者，在这个学习过程中，教师要以学生为本，依学定教，学生可以用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，课堂不再是格式化程序的场所，而是学生自主发展的舞台。
要做到这一方面，教师首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。
1.2师生关系的转变。教学过程中最活跃的是师生关系，而良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。
每一名教师都应该真心地走进学生，真情地亲近学生，深入地了解学生，平等而理解地对待学生，只有这样才能真正构建融洽、民主、平等、和谐的师生关系，也只有在这种师生关系下，才会实现真正意义上的和谐、高效教育。
那么，如何构建和谐的师生关系呢？我认为应从以下方面着手：
首先，真心热爱学生，赢得学生的信任，这是建立朋友式的师生关系的前提。只有让学生感到你爱他，学生才能信任你，你讲的话才有感召力，你的愿望才能得以实现。同时学生也会向你敞开心扉，经常向你吐露心思，使你的教育教学工作有针对性，有实效。
为此，笔者认为应注意做到：一要理解和尊重学生，教育成功的秘诀在于尊重学生；二要以客观公正、实事求是的科学态度对待全体学生。客观地看待全体学生，也有利于学生正确看待自己，找准自己的位置，形成健康的心理状态。
教师应该注意自己的教育方式、方法，对待学生应一视同仁、一碗水端平。
改变教学模式,打造高效课堂
改变教学模式，打造高效课堂。作者 陈雪梅。陕西教育 教学 2012年第12期。我校自2011年5月启动实施 高效课堂 教学改革，时至今日，已经开展一年多了。回想这一年来的历程，提的最多的问题就是 如何提高课堂效率 现结合自己教学实践谈谈对 打造高效课堂 的几点看法。一 从教师方面来说。1.针对学情，...
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创新课堂模式打造高效课堂
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