作者：马茯荣。
**：《读写算》2023年第05期。
摘要；纵观中华五千年文化历史，无论是封建社会科举制度下的选拔考试，还是传统的应试教育以及当前的素质教育，能够流传百代、名扬千古的人或事，无不依赖于真实而优美的语言文字，作文教学任重道远。
关键词；作文教学；重要性；能力提高。
中圖分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2019）05-0150-01
在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化无论在思想上、科学上、伦理上、艺术上都绽放出华夏民族的灿烂光芒。在中华民族艰难而辉煌的发展历程中，优秀传统文化薪火相传、历久弥新，始终为国人提供精神支撑和心灵慰藉。
从事中小学教学工作四十年来，深深地领悟到语文教学中作文的重要性，也深深地尝试了提高作文能力的艰辛。现就自己对作文教学谈一点粗浅的看法：
一、确实认识到作文教学的重要性。
纵观中华五千年文化历史，无论是封建社会科举制度下的选拔考试，还是传统的应试教育以及当前的素质教育，能够流传百代、名扬千古的人或事，无不依赖于真实而优美的语言文字。不管是诸子百家脍炙人口的散文还是唐诗宋词明清**中的经典作品，无不迸射出作者高超的语言艺术火花。它是民族繁衍生息的根基和血脉，折射出特定历史坐标的特征。
它是中华民族的精神之根和文化之魂，源远流长、博大精深。这足以凸显作文在人的综合素质中的重要地位。
二十一世纪，世界经济的发展，全球科技的腾飞给学校教育提出了更高的要求，作文教学是语文教学的主要方面，作文教学也随着时代发展的步伐不断完善，充分发挥着培养创新意识，提高创新能力的独特作用。每个人都明白作文能力在语文学习中的重要性，然而，当今社会总有一种把祖国传统文化边缘化的现象，究其原因，一方面是在一个人的成长轨迹上，成就其人生的学科因素繁多，语文与外语的成绩构成也是1：1，甚至在一些升学、岗位招考中，对外语的重视程度远远超过中文；另一方面，语文教学中的作文成绩所占比例大，提高却是很不容易的。
从科任老师到学生要么存在一种临时抱佛脚的押题心理，要么干脆应付了事，把精力放在其他科目上，因为其它科目见效快。学会解一类考试几率大的几何题的方法也许就能得十几分；记住一个物理公式也许得十多分。可是要提高作文成绩简直是“海客谈瀛洲，烟涛忙茫信难求。
”一篇符合要求的高质量的文章即便绞尽脑汁也很难写出来。
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