定远县仁和学校陈玉红。
我自2024年8月参加工作以来，一直担任班主任工作，并且取得了一定的成绩。曾多次被校、乡、县评为“优秀班主任”，任期内连续两届所任班级均被评为县级“先进班集体”。
我深知班级工作千头万绪，班主任工作责任重大。为此，我倾注了大量的时间和汗水，同时也逐渐积累起了一些经验和教训，现就班主任工作总结如下：
一、不断学习，提高自身素质。
俗话说“学高为师，身正为范”，班主任是学生的教育者、引路人，是他们的学习榜样。要想教育好学生，班主任自身必须要有规范的言行，高尚的情操，正直的品格，广博的知识。只有这样，班主任才能在学生中树立崇高的威信，学生才能从内心尊重你，钦佩你，师生关系才能融洽。
所以，作为一名教师兼班主任，我时刻注意自己的人民教师形象，注意自己的言谈举止，不断学习，丰富自己的教育教学理论，提高自身素质。
二、深入学生，了解学生。
了解是教育学生、管理学生的前提，只有在充分了解学生的基础上，才能给他们以帮助，解决他们需要你帮助解决的问题，才能把握学生的思想动态，引导他们沿着健康的轨道成长。为此，我做了大量的工作，花了大量的时间去接触他们，了解他们，去与他们谈心、交流。去了解他们的所思、所想、所感，从而掌握他们详细的生活、学习、家庭情况。
在有了第一手资料后，就可以有的放矢，对症下药。如：我教过的张涛、王瑞同学，他们上课时做小动作，不守纪律，好讲话，成绩也较差，有时还旷课出去玩。
我对掌握的情况并结合他们个人资料进行分析后，认为他们年龄较小，好动贪玩，加上基础较差，学习缺乏自信心，但思想品质并不坏，好好教育是可以挽救的。为此，我首先对他们加强管理和监督，并让他们的父母配合，在家多做工作。其次，我多次找他们谈心，帮助他们找出问题的所在，指出他们的不足，给他们分析“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，同时请任课教师有针对性的进行上课提问、课外辅导，并安排成绩好的同学与他们结成帮教学习对象。
这样的做法，使他们感受到了老师与同学对他们的关心和爱护，大大增强了他们的学习自信心，提高了他们学习的积极性。结果，两人的成绩有了很大提高，中考中取得了较为理想的成绩。
三、教育好学生须有爱心、细心和耐心。
要做一个合格的班主任，必须具有“三心”——爱心、细心和耐心。爱学生是每一个教师应具备的道德修养，班主任更应如此。爱学生就像家长对孩子一样，无微不至的从学习、生活、思想上去关心、爱护他们，使他们感受到班主任对他们的深情与厚望，只有通过这种心与心的情感交流，才能消除学生与老师的隔膜，他们才可能乐于接受你的教育，服从你的管理。
学生是受教育的对象，他们在各方面都还不成熟，对他们的教育是一个漫长而渐进的过程。他们对你的无私奉献可能暂时不能理解，对你传授的知识可能还无法完全掌握，对你的苦口婆心教育，他们可能一时旧习难改，此时就需要你有耐心，不能因此而失去工作的热情，要相信经过努力，学生会理解你，只要持之以恒，工作就会取得成效。此外，细心也是班主任必不可少的，他要求班主任要走进班级，走到学生中，要善于观察学生的一言一行，喜、怒、哀、乐，从而及时发现问题，及时解决。
例如，我带的一个学生叫陈项玲，有一段时间，我发现她情绪低落，心事重重，为此，我专门找她谈话，了解到她父亲刚刚去世，母亲又有残疾，家里还有三个妹妹也在上学。由于家庭困难，她产生了辍学的思想。在了解、核实情况后，我先是做好陈项玲的思想工作，叫她安心读书，同时动员全班为她捐款，并及时把情况向学校汇报，帮助她减免了学杂费，减轻了她的家庭的困难。
对此陈项玲非常感激，她向我表示一定不辜负我的期望，努力学习，考上大学。
四、正确指导，促进后进生转化。
耐心转化后进生，是一个合格班主任在当前新的教育形势下不可缺少的工作。对后进生，尤其是学困生，更应该热情关怀他们、了解他们，细心教育他们。既严要求，又循循善诱，不歧视、不讽刺，不挖苦、不体罚他们，做到关心帮助教育，真正使他们感到学校、班级的温暖。
既要全面了解学生，又要关注每个学生。如我班学生张曼，由于学习基础差，一段时间厌学，自卑感强，打算辍学回家。当我了解这一情况后，主动找她谈心，了解其真正想法后，在学习上帮助她并要求全班同学团结她、关心她，让她感受到集体的温暖。
通过做大量的思想工作后，从而改变了她的弃学念头，端正了学习态度，结果不但成绩有所进步，还能积极为班级做一些有益的工作并得到表扬，通过这一事例，有力促进了少数后进生明确学习目的，努力完成初中阶段的学习任务。这种根据每个学生的个性和基础的不同，进行分类别指导教育，让每个学生都能体会成功的愉悦，必而使学生从成功走向成功。
五、适时地召开主题班会，有效地组织兴趣小组。
班会形式多样，可以让学生说出心里话，有利于班级工作和学习，让学生深刻地认识到安全问题的重要性，培养学生养成良好的环境意识和卫生习惯，根据教学规律，身体力行，把传授知识同启迪思想、陶冶情操、塑造心灵结合起来，培养学生的广泛兴趣，激发他们的求知欲，充分调动学习的积极性，促进学生整体素质的协调发展。搞好课外活动，有利于学生身心健康和学习。我带班级都有各种课外兴趣小组，有数学小组、英语小组、语文小组等也有生物、黑板报小组、音体美小组，根据个人的兴趣，自愿参加，效果较好，特别是黑板报，大家齐心协力办好它，对班级工作起了重要促进作用。
我所带班级，每学期都要有计划地开展一些文体活动，开阔了视野，锻炼了身体，增强了集体荣誉感，弘扬了互助友爱的精神，从而使班级工作持续良好地开展。
教师应为人师表，班主任更是责任在肩，长期教学和班主任工作，使我深刻地认识到教育教学工作的重要性。在引导中学生走向成才的路上，班主任显得多么的重要啊！虽然我在农村中学奉献了二十几年，我仍将一如既往地坚守这一平凡岗位，为培养下一代，继续做出自己的贡献。
仁和学校陈玉红
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