阜南一中谢素侠
阜南一中谢素侠
时光飞逝，转眼间，我担任班主任工作已经好几个年头了，回想当班主任的过程，确实不易，怎能在方寸之内穷尽我的无限的感悟，下面我将从几方面进行总结：
一、创建温馨教室。
班级是学生在校生活的“家”。心理学认为：优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。
更重要的是：它有助于激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上。所以，保持教室整洁，是“温馨”的第一步。
本班设立值日班长制度，由班长和小组长共同监督，并专任1人每天轮流值日。管理日常教室卫生。每组还要轮留值周。
打扫室内外卫生，这样，既发挥了班级学生的集体主人翁精神，又实施了学生自主管理，教室整洁就有了保障。
其次，如何优化教室是关键。首先，在前墙壁上贴有班训，时刻激励着班级成员奋进；在右侧小黑板处，贴有关于心理健康的文章，关爱正处于青春期的学生的心理问题；右侧墙壁上，贴有由班级同学自主撰写的“我最喜欢的奥运明星”，每张都附有自己的**，贴近实事热点的同时又突出了“教室为家”的温馨感；左侧墙壁上是学生家长写下的墨宝，使班内每位同学走进班级，就能感受到一缕书香气，增强了教室的文明气息；后侧墙壁黑板上则贴有“迎世博、讲文明从我做起”的温馨教室建设主题，使每个同学时常能够参与到温馨教室的氛围中。黑板报的两侧有两条栩栩如生的鲤鱼，身上的鱼鳞是本班的62位学生。
预示着“飞鱼中队”和“鲤鱼跳龙门”的美好祝愿，和对未来的美好畅想。
我们班还由学生自发带来图书，并设立图书角，这样有利于同学们及时读书。走进班内，就像到了温暖的家，整洁、温馨，充满了关爱，生机勃勃，积极向上。
二、参加主题活动。
积极健康的班级活动是加强学生思想品德教育、培养学生集体主义精神的重要环节，也能增强学生间的友谊和团结力，有利于建立蓬勃向上的班集体氛围。班级活动的水平和质量，取决于并能反映班级各位同学的素质、能力和精神面貌。本学期本班积极参加学校组织开展各项活动：
我们班下行放学跑步十分钟。参加“感恩”主题演讲，我班选手均获得一等奖的好成绩。国庆优秀习作展示，同学们热情高涨。
等丰富多彩活动的开展充分调动广大学生的积极性，提高班集体的凝聚力，真正反映出良好班集体的面貌。
新年来临之际，我们班举行了丰富的元旦晚会。每位学生都表演了精彩的节目，同学们在台上尽情欢乐。在参加拔河比赛时，我们班虽然男生少，但拉拉队员非常积极，他们真心诚意为彼此欢呼，加油，也增强活力了信心与气势，虽败尤荣。
从各项活动中培养了学生们的集体荣誉感，进一步增强了班级的凝聚力，使这个集体充满了生机与活力。
3、组织好校园活动。
学生参加每一次的升旗仪式，定期带领学生浏览并更新《校园文化》长廊，并写好观后感，提高学生们明辨是非的能力和责任意识。
四、以行为规范为抓手，培养学生良好的行为习惯，增强学生对行为的责任心，特别是带领学生学习安全教育读本、文明礼仪读本、理想点亮人生读本等。从而促进自己学习习惯的养成，这对于八年级的学生尤其重要。我班设立了评选每月之星的行为规范评比表。
班级中由学习委员负责作业情况和上课表现，由班长、各个中队委员负责日常的行为记录，由劳动委员负责环境卫生，每周小结一次，每月评出当月的“每月之星”。
五、坚持开展值日生制度，定期召开班干部会议，了解班级情况，加强班干部队伍的建设，注重班干部的培养，使他们能成为班级的核心，班主任的好助手，同学们的好榜样。
六、加强家校联系，形成合力。在繁忙的工作之余，为了能够更好地让家长们了解到学生在校的具体情况，我总是寻找着机会主动与每一位学生的家长保持着联系，或是家访，主要是**上的沟通，又或是家长到校的详细交谈等等，这样更是可以十分清楚地了解到自己的孩子在校的所有表现，与班主任的教育形成合力，在大部分家长的配合下，相当一部分学生在行为规范和学习成绩上有了明显进步。
七、继续做好“校内家长”，动之以情，晓之以理，关心呵护有困难的学生。通过谈心、聊天等形式加深对其了解，作为情感上的疏通工作，尤其在某些重大事件以后：如值日生工作不认真负责、与同学发生矛盾、原来尚且合格的学科，现在不合格等事件的契机，进行教育。
使其感受到老师的关爱，尤其在她生病时对她无微不至的关心，及时帮她补课，补缺补差。其次，帮助其增强自信心。树立榜样，鼓励她与健康向上、行为规范良好的学生多交流，并让这些同学、中队干部多帮助他、同化他，改变其待人接物的方式。
只要她一有进步，便全班榜样，鼓励她，使其不再自卑。同时，在学习上多帮助指导，使之在学习上多体会成功的喜悦，走出失败的阴影与家庭中的学业压力；并且，尽量给他力所能及的班级工作，使其体会工作的快乐，体会她在集体中是如何重要，培养其责任心与自信心，这对学习也是一种促进。本期还配合学校做好营养餐的发放工作。
八、做好学校的劳动工作，劳动中学生接触社会，学会与人沟通，学会了关爱他人，这个学期的时间虽然很短，但在师生的共同努力下，本班已取得了进步，已迈上了一个新台阶。希望学生们做到“迈小步，不停步，走好人生每一步”。确实收到可喜的成绩。
班主任工作经验总结
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