一、个人情况分析。
一）任教情况。
从教五年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。为此，要努力学习新的教育理论，并用科学的方法指导自己的教学实践。
个人发展优势及特长。
1、 有一颗积极向上的进取之心。
2、 热爱教育事业，有一颗关爱孩子的心。
3、 勤于学习，钻研业务，能够不断的督促自己进步。
二）存在问题或不足。
作为一名教师，教学方面已经积累了一定的经验，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学、服务学生。
三、个人发展总目标。
1、 发展目标。
师德表现、教研教改、教学成绩等方面：一如既往的热爱教育工作，时时处处按照教师的标准来严格要求自己。始终关心尊重每一位学生。
模范遵守教师职业道德规范，具备较高的政治素质和高尚的师德修养。始终把"永远对每一个孩子充满信心"作为自己的人生格言来勉励自己、启迪学生。在我的课堂上，每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
树立终身学习的观念，拓宽自己的视野，认真学习新的教育理论，用新的理念来指导自己的教学实践，努力探索新的教育模式，不断提高自己的教育研究能力，塑造出自己的教学特色和教学个性，加强合作与经常与在某些方面比自己强的教师相互切磋，共同提高。
2、 重点目标。
积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题并积极参与立项，全面提高自身业务素质和理论水平，使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。
四、分项发展目标及措施。
1、 师德成长方面：
发展目标：恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，提高自身的政治素质。
敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。认真学习遵守教师职业道德基本规范，严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求。严格遵守"十要""十不要"的规定和学校各项规章制度。
树立法制观念，增强法律意识，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保**》等法律法规，做到遵守法律和各项规章制度。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读他们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎笃。
提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。
2、 教育教学方面。
发展目标：树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。
力争优秀率、平均分稳步提升。
教师专业自我发展规划
姓名。个人信息。学校。方明佐重庆市涪陵区义和镇大柏小学。任教学科。小学数学。教龄28年。本人1992年参加工作，至今已28年教龄。一直奋斗在教。自我分析。劣势分析优势分析。学一线，因此积累了一些教学经验，比如怎样兼顾每个学生，如何与家长沟通，如何使学生掌握重要的知识点等。工作有激情，热爱人民教育事业...
教师专业自我发展规划
姓名。个人信息。学校。xxxxxxx 任教学科教龄。xxxx不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事 优势分析领导的支持与指导下，我在教育教学工作方面有了很大的。提升我的工作原则是 勤奋好学，善于思索，不断创新 自我分析。工作中，认真负责，踏实肯干。劣势分析。有时不自信，固步自封，不能及时调整思...
教师专业自我发展规划
姓名。个人信息。学校。张远来。任教学科。小学语文。优势分析。自我分析。劣势分析。下金厂乡九年一。教龄17贯制学校。我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念 方法，从事语文教学工作十余年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材 潜心备课...