教师专业自我发展规划

姓名。个人信息。

学校。xxxxxxx

任教学科教龄。

xxxx不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事、

优势分析领导的支持与指导下，我在教育教学工作方面有了很大的。

提升我的工作原则是“勤奋好学，善于思索，不断创新”;

自我分析。工作中，认真负责，踏实肯干。

劣势分析。有时不自信，固步自封，不能及时调整思路，掌握理论不充实，还需不断学习，逐步提高自身素质。

步骤时间发展目标。

具体措施。1）爱岗敬业，恪守职业道德。

2）通过自学和参加培。

1）成为学生心目中的“良师益友”

2）树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新课程的理念。

3）注重知识的延伸，加强学生应用数学的能力。

4）在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。

训，平时加强实践，提高信息技术水平。

3）加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养，积极争取高层次的公开教学的机会。

4）加强理论学习（5）结合自身的课堂改进计划和教学实践撰写**，争取发表的机会（6）珍惜各类学习。

第一阶段2019

第二阶段。深化第一阶段的达成目标规划，加强学习和实践，不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平，争取在各类刊物上发表**。

1）学历提升。

2）加强各方面学习积累。

3）积极撰写反思（4）工作多思考，假造性开展工作。

5）撰写**，不断提高**质量。

第三阶段。深化第。

一、二阶段的达成目标规划，进一步加强专业是谁知识学习，提高教育科研水平，提高教学水平，争取在各类刊物上发表**。

1）积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式，发挥学生主体作用，推进课堂教学改革。

2）积极参与校本课程研究。

3）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。

4）撰写**。

教师专业自我发展规划

姓名。个人信息。学校。方明佐重庆市涪陵区义和镇大柏小学。任教学科。小学数学。教龄28年。本人1992年参加工作，至今已28年教龄。一直奋斗在教。自我分析。劣势分析优势分析。学一线，因此积累了一些教学经验，比如怎样兼顾每个学生，如何与家长沟通，如何使学生掌握重要的知识点等。工作有激情，热爱人民教育事业...

教师专业自我发展规划

姓名。个人信息。学校。张远来。任教学科。小学语文。优势分析。自我分析。劣势分析。下金厂乡九年一。教龄17贯制学校。我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念 方法，从事语文教学工作十余年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材 潜心备课...

教师专业自我发展规划

姓名。个人信息。学校。杨映福丘北县新店乡小江口小学。任教学科教龄。小学语文11 作为八零后的新教师，对于一些新的教育理念接受起来也比较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助。其次，我计算机的运用能力较强强，在课上。优势分析更多地会利用多 ppt等教学手段进行教学。11年。的小学教学经验，...