二年级美术教案

奶奶织的老粗布传说汉朝时，山东博兴县的董家庄有个叫董尚的庄稼人。夫妻俩男耕女织，和和睦睦地过日子。

世上没有十全十美的事，两人婚后十多年了，一直没有孩子。

夫妻俩盼子心切，每月的初。

一、十五和逢年过节，妻子就跑到村外的庙里去求” 送子娘娘”。董尚四十岁这年，一天夜里，妻子做了一个梦。一位慈眉善目的老太太，用一根红绳拴着一个胖小子来到她家，对她说：

”你夫妻二人心地善良， 27 又那么虔诚地求我。可你们命中不应有孩子，看在你俩的好心，我把泰山奶奶守门的童子拴来了。这孩子命中吃苦受累，你俩看着儿子长大**。

”说完，把红绳递给她，转身走了。妻子欢喜得不得了，把孩子紧紧地搂在怀里，好象一松手孩子就飞了。当她从梦中醒来后嘴角还挂着笑。

妻子赶忙把丈夫叫醒，跟他说自己刚做的梦。说来也怪，丈夫也做了一个同样的梦。过了不几天，妻子真的有喜了。

又过了十个月，妻子真生了一个小子？这就是董永和七仙女故事的开始，他和七仙女的爱情故事，被我们中国人代代流传。博兴是董永的故乡，博兴的手工纺织手艺，已经有近千年的历史了。

传统手工纺织纯绵布在我国虽有着悠久的历史，但近几年的工业化大生产逐渐使它离开了自己的舞台，但它人性化的质感，返朴归真的文化感觉，没有被人们所淡忘，现在已经逐步流行开来，成为追求时尚、追求自然人们的新宠。大餐桌活动目标：1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行判断、推理并大胆表达自己的想法。

2、体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感。

活动准备：幸福的大桌子》课件活动过程：一、谈谈说说我家的老人 1、介绍各自家中的爷爷奶奶，外公外婆。

2、谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。

二、观察画面、看看议议 1、（图一）兔奶奶一个人坐在大桌子旁。(1)你们看，这是谁的家？这个兔子是个大人还是个孩子？

你觉得我们应该怎么称呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶的家里有一样东西很大，很明显的，是什么？（桌子） (2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员？

你是怎么才出来的？ 8 张桌子是怎么数出来的？（关注幼儿除了用手指点数“8”之外，是否运用其他一些又快又好的方法：

双数数、加法数）（3）以前，兔奶奶家确实有 8 名家庭成员，有兔奶奶、兔爷爷、 3 个儿子（兔老大、兔老二、兔老三）、3 个女儿（兔姐姐和双胞胎兔妹妹），他们在一起幸福的生活着，日子一天天过去了，兔爷爷老了，得了病去世了！什么叫去世？还有没有小朋友用其他的词来说说？

（上天堂）去世、上天堂！孩子们，当我遇到伤心的事情，如果用好听的词来说说，心情就会好了！2、兔奶奶和她的孩子们：

结合画面了解兔奶奶的儿女们，现在他们离开家的理由。

1）出 28 示兔老大的**，请幼儿猜测职业。

厨师）a：从兔老大的穿着来看，你认为他的职业是什么？b：

那你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶也在家烧饭，他们也是厨师吗？结：厨师要经过严格的烹饪培训、考试，合格的才能成为厨师。

兔老大是一家酒店的大厨师，他的厨艺真是“一级棒” ，有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜，所以他也很忙，不经常回家。

2）兔老二——海员 a：什么叫海员？（到海上去航行）b：海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月，甚至是几年，所以出去之后就不知道何时才能回来。

3）兔老三——** a：你知道有哪些人是**家？（周杰伦？刘欢？郎朗？）4）兔姐姐——结婚做了妈妈 a：

兔姐姐长大了，结婚了，生孩子了，她既要照顾丈夫又要照顾孩子，就像你们的妈妈一样，你们的妈妈是怎么照顾你们的？请你用动作来表示，让好朋友在猜一猜。小结：

兔妈妈和你们的妈妈一样，为了自己的小家庭付出了很多，所以也很少回家看自己的妈妈。

5）双胞胎兔妹妹——大学生 a：最后再来说说这对双胞胎兔妹妹，她们正在读大学，她们也很少回来，猜猜是为什么呢？小结：

她们白天要很认真地上课，晚上要做作业，双休日还要去图书馆查资料、看书，所以她们也很少回家。

价值取向：通过对画面中兔妈妈一家各个家庭成员的细致观察，进行判断、推理，从而分析兔儿女们“很少回家”的原因 3、讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人，他看上去怎样？他会想些什么？

想着想着，兔奶奶居然咯咯的笑出声了，为什么继续讲述故事 4、（图。

二、图三）叮咚孩子们一个个的回来了 a：兔老大为兔奶奶做了一桌好菜，运用自己的生活经验想象兔老大会为兔奶奶做哪些 b：兔老三弹起了吉他，全家随着琴声为兔奶奶唱起了《世上只有妈妈好》c：

兔宝宝会跟兔奶奶说什么 d：大家举杯祝贺，想象举杯时应该说什么？5、（图四）数数一家人围在桌边时的人数 a 讨论兔爷爷去世了，但家里的人数怎么却从原来的 8 人变成了 9 人？

发现多了两个宝宝，大桌子快要坐不下了 b：日子过的越久，家里的人回变得越来越多。