阅读课文。在“投票”下划线，在“黑板”的左边批注“画‘正’字”，在第（1）题批注“少数服从多数”。
方法辨析。读小精灵聪聪的话，分析：“正”字有5划，或横或竖，记录方便，计算简单；画“√”或画“○”记录稍慢，数数麻烦。所以，在投票的过程中，一般用画“正”字的方法记录数据。
做一做”，整体读题，让孩子先说说调查方法，可以是投票，也可以是举手。选投票，可让他自制选票。鼓励孩子对事件作出自己的选择，可填好第（3）题“你最喜欢去（ ）但最后要“少数服从多数”，养成良好的合作精神。
习题解析。第2题，调查练习。整体读题，鼓励孩子积极参与调查。
第（3）题，仿照例1、例2或做一做等习题提出其他数学问题，如：组织全校同学去游玩，安排在这个季节合适吗？等等。
第3题，统计练习。整体读题，理解“右面”是指天气的记录表，想像其记录的方法和过程：画“正”字，一天记录一次，画一划。然后，独立完成其后的练习。
二年级美术下册第7课《笔筒设计》 第2课时 教案浙美版
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班会课记录 二年级下册
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