湘教版二年级美术《三个好伙伴》教学设计。
宜都市清江小学。
教学目标：1.知识目标认识三原色的名称，作用以及用大红、柠檬黄、湖蓝色。
如何调配出橙色、绿色和紫色。
2.能力目标通过三原色的学习，让学生懂得基本的色彩知识，对色。
彩有敏锐的感受力，激发学生想象力，试着以三原色为主涂色，描绘和表达心中的情感。
3.情感价值通过原色和间色的变化原理，让学生更懂得团结合作的。
重要，热爱生活，热爱色彩，热爱自然。
教学重点：认识三原色及其作用。
教学难点：三原色与三间色之间的关系，在美术活动中体验美术的乐趣。
教具：课件，红、黄、蓝三色调色水，透明塑料杯学具：铅笔，橡皮，油画棒或水彩笔教学设计：一、观察激趣。
老师：同学们，今天老师给你们带来了三个新朋友，这三个朋友的组合形成了。
我们美丽多彩的世界。他们是谁呢？这第一位呀，叫红红，看还有两位，大家快猜猜他们的名字……
学生：蓝蓝，黄黄。
老师：同学们真聪明啊！那你们喜不喜欢他们？（喜欢……）那我们先让他们自。
我介绍一下吧！（出示课件，依次声音图像，我是热情的红色，我的大名叫大红。我是调皮的黄色，我的大名叫柠檬黄。我是文静的蓝色，我的大名叫湖蓝）
老师：这三个小伙伴是我们色彩家族中最重要的三个成员，刚刚通过他们的自。
我介绍我们认识了他们，下面老师出一个抢答游戏，回忆生活中（吃，穿，住，行，自然景物……）哪些东西是红、黄、蓝色的呢？看哪个小组在规定的时间内答得最多。
老师：刚才同学们展开想象力，想到了生活中那么多事物，同学们答得真好！
那为什么说红、黄、蓝是我们色彩家族的重要成员呢？……原来呀红黄蓝是颜料三原色，运用他们可以调出多种其他颜色，同学们信不信？
学生：真的吗？啊，好神奇……
二、教师做色彩实验。
拿事先准备好的红，黄，蓝三色水粉调好的颜料水。红红首先认识了黄。
黄，于是它们手牵手变成了好朋友，快看它们搭配又变成了哪一种色彩？再多一点红色呢？……再多一点黄色呢？
它们变成了我们的橘黄色、橘红色。然后黄黄又认识了蓝蓝……红红又认识了蓝蓝……就这样它们变出了很多颜色。
老师以儿歌的方式总结红黄蓝色彩变化规律，在学生在轻松快乐的诵读中认识颜色的变化规律。
作业要求：运用红、黄、蓝三色画一幅创作画，去体味不同色彩带给人的感受。
湘教小学美术二年级上册《好伙伴》教案 2
三个好伙伴 活动二教学设计。肥城市龙山小学付琛。一 复习导入，激发兴趣。师 同学们，上一节课我们认识了三个好伙伴，了解了三个好伙伴在色彩王国里的重要作用，那么大家一起告诉来我三个好伙伴分别是哪三种颜色？生 红红，黄黄和蓝蓝。师 很好，同学们还记不记得这三种颜色又叫什么名字？师 对，这三种颜色又叫三原...
小学美术教案二年级下册 05课好伙伴
小学美术教案二年级下册 05课三个好伙伴。www.5y m小学美术教案二年级下册 05课三个好伙伴。分析 三个好伙伴。一 教材分析。三原色通常是指颜料或染料中的品红 柠檬黄 湖蓝三种颜色，是最基本的颜色。三个好伙伴这三种颜色是其他颜色调不出来的，而用它们却能互相调配出许多颜色，当适量的原色混调时可成...
二年级上册第2课机器人伙伴
第2课机器人伙伴。教材分析 本课通过对机器人相关知识的了解，使他们深切感受到科技的无穷力量，并产生了丰富的联想 想象甚至幻想，为其树立远大的科学探索精神与充实他们的精神世界提供了良好素材，极大地调动了同学们对科学领域的兴趣。教学目标 1 通过对机器人相关 影像的鉴赏，认知机器人的发展情况 科学意义等...