《染色游戏》教案。
教学目标：1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。
2、培养幼儿认真做事的习惯。3、帮助幼儿体验成功的快乐。教学准备：
两盒颜料，两块湿毛巾，大泡沫板(陈列幼儿作品)、范例若干，餐巾纸幼儿人数的两倍多。
活动过程：1、出示范例，引起兴趣。
今天老师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗？
你们看这些手帕漂亮吗？那你知道这种手帕怎么弄出来的呢？你们想来试试吗？
2、老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的？教师最后一次故意蘸得多一点，请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。
-和幼儿一起讨论要注意的问题。(1)蘸颜料的时间不能太长。
2)打开时小心慢一点，不弄坏纸巾。3、幼儿染手帕，教师指导(1)鼓励幼儿大胆印染。
2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。(3)提醒幼儿不弄脏衣服。
4)鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。4、讲评。
将幼儿作品平放在泡沫板上，幼儿围坐在周围)今天，我们每人都印染了手帕纸，你们觉得你们印染的手帕纸漂亮吗？老师也觉得你们的手帕很美，你们印出了这么美丽的手帕，你们想把这么美丽的手帕送给谁呢？
二年级上册美术教案 第2课染色游戏人教版 2019秋 4
课题 染色游戏 教案。年级 二年级。一 教材分析。水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听 看一看 试一试 玩一玩，培养学生对水墨艺术的兴趣。本课提供了大量的 ...
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人教版小学美术二年级上册《第7课对折剪纸》教案 2
对折剪纸 教学设计 造型表现 一 学情分析。艺术 于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花 一草 一虫 一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏 比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半...