《对折剪纸》教学设计（造型表现）一、学情分析。
艺术**于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏、比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半却能得到对称的神奇效果对学生来说是一件非常有趣的活动。二、教材分析。
本课属于“造型表现”领域，教师可引导学生把纸对折，剪出中心线两边完全一样的图形，然后拼贴并进行添画使其成为一幅完整的作品，在此过程中引导学生感受对称美，学习对称美，表现对称美，进一步了解对称在生活中的运用。三、教学目标。
知识与技能】认识身边形式多样的对称造型，了解、感受对称美；掌握把纸对折，运用剪刀剪出对称图形，然后将其拼贴成画的制作方法。
过程与方法】以谈话导入新课，通过欣赏有文化底蕴的对称**，引发学生比较、思考，进而认识、了解对称，并寻找身边多样的对称造型；通过课堂讨论，引导学生自主**如何能便捷剪出对称图形并创作出一幅画，提高学生的动手能力。
情感态度与价值观】培养自主**的学习能力和创造意识，体验设计、动手的乐趣。四、教学重点、难点及解决措施。
教学重点：认识、了解对称及其对称给人的美感。教学难点：
制作对称美的图形，并创作出一幅画。解决措施：教师先引导学生欣赏几幅比较经典的对称**，让学生从感性中逐步加深对对称的理解，进而联想身边形式多样的对称造型，再引导学生思考如何快速制作对称图形的方法并拼贴成画。
整个过程循序渐进，顺理成章。五、教学准备。
教师准备：范画、工具材料及课件。学生准备：彩纸、剪刀、胶棒。六、课时：1课时（40分钟）七、教学过程。
人教版小学美术二年级上册《第7课对折剪纸》教案 1
对印的花纹。课时 1课时。课堂类型 造型表现教学目标 1.能说出5 10件左右对称的物体。2.能够用印的方法表现2 3幅作品。3.了解对称图形带给人们的一般感受。教学重 难点 1.对称图形的特点。2.如何正确使用水彩颜料。教具学具 对称的实物 水粉颜料 调色盘 笔 水罐 抹布 作业纸教学过程 一 组...
二年级上册美术教案 第7课对折剪纸人教版 2019秋
一 教材分析。剪纸 是人教版美术二年级上册的一篇课文，主要引导学生了解剪纸的艺术美。本课属于 造型 表现 领域，展现了我国民间优秀的艺术传统，旨在增强学生的民族自豪感。教师在课堂中采用现代教学手段，用课件呈现民间优秀剪纸作品，把传统的艺术美引入课堂，学生通过欣赏 讨论 交流 动手操作等，感受我国的剪...
二年级上册美术教案 第7课对折剪纸人教版 2019秋 1
对折剪纸 教学设计。一 教学目标 1 学习简单的对折剪纸的方法。2 引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画，然后将其拼贴成画。3 培养学生的审美能力及动手制作能力 体验设计 动手的乐趣。二 教学重点 认识 了解对称及其对称给人的美感。三 教学难点 制作对称美的图形，并创作出一幅画。四 教学方法 ...