一、教材分析。
剪纸》是人教版美术二年级上册的一篇课文，主要引导学生了解剪纸的艺术美。本课属于“造型·表现”领域，展现了我国民间优秀的艺术传统，旨在增强学生的民族自豪感。教师在课堂中采用现代教学手段，用课件呈现民间优秀剪纸作品，把传统的艺术美引入课堂，学生通过欣赏、讨论、交流、动手操作等，感受我国的剪纸文化及内涵，并掌握剪纸技艺中的对折剪等简单操作技法。
二、教学目标及教学重点、难点（一）教学目标。
1.通过剪纸课的教学使学生了解民间艺术的起源和发展历史，培养学生热爱祖国的思想感情，增强民族自豪感。
2.使学生初步了解剪纸艺术的思维、想象与操作步骤、表现方法和技巧。
二）教学重点、难点。
1.了解剪纸的图案特点和剪法，摸索剪纸小窍门，运用折、剪等技法表现形象，激发学生的创造力和表现力。
2.了解剪纸在设计和剪时要注意线线相连，面面相接。三、课前准备。
剪纸资料、多**课件、彩纸、剪刀、胶水、彩色卡纸。四、教学流程及设计意图。
一）课堂导入1.儿歌激趣。
师：老师这里有一首一个小故事想和大家一起分享，我们一边看，一边想发生了什么？出示**《老鼠娶亲》。ppt**。
请同学们运用我们语文看图写话的方法用一句简短的话述说）2.揭题。
师：看完了这个小故事，请猜一猜，这节课我们将学习什么？（板书：剪纸）
设计意图】教师采用学生一边听儿歌，一边欣赏**的形式导入新课，充分刺激了学生的视觉，激发了学生对本课知识学习的浓厚兴趣。
二）欣赏、交流1.介绍剪纸。
师：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。剪纸又叫刻纸、窗花或剪画，区别在于创作时有的用剪刀，有的用刻刀，虽然工具不一样，但创作出来的作品基本相同，所以统称为剪纸。
2.剪纸的用途（1）ppt出示**。
师：大家想一下，剪纸有什么作用呢？
师生总结：新年或在喜庆节日之时将剪纸贴在门窗、鞋样等做装饰，富有浓郁的民族传统特色。
3）ppt出示**。
师：看一看，它们还出现在哪儿？
师：它们已经完全融入到我们的生活中，让我们的生活更加地精彩！下面我们就一起来感受剪纸艺术独特的美。
设计意图】教师让学生初步了解我国剪纸艺术的历史和艺术价值，激发学生对剪纸艺术的热爱，也为学生学习剪纸做铺垫。
3.剪纸题材（ppt出示**）（1）出示**。
这张剪纸剪了什么内容？
2）师（小结）：剪纸所表现的内容丰富吗？你能说说都有哪些？（人物、动物、故事、风景等都可以作为剪纸的表现内容）
3）师：再看一看这组幅剪纸图案有什么不同的地方？（a.对称b.不对称）
设计意图】通过欣赏大量的**，学生自主讨论、交流，概括出剪纸题材，轻松地解决了教学中的一个难题，更能使下面的学习得以顺利展开。
三）演示、讨论1.教师示范剪制小草。
师：欣赏了这么多剪纸作品，老师也想动手试一试，请记住步骤：（1）想一想，构思造型，选择薄一些的彩色纸。
2）画一画，剪纸中不对称的部分我们可以直接在纸的反面画。对称的部分可以将纸对折后再画，注意画的图应该是画一半。
3）剪一剪，剪纸的特点是千刻不落，万剪不断。（提醒：卫生、安全）
4）贴一贴。
设计意图】教师的示范给予学生直观的感受，使学生快速学会剪纸的操作过程和方法。
四）制作表现。
1.师：你们是不是也想动动剪刀试一试？
2.师引导学生思考、讨论：你准备剪什么？用什么剪法？3.作业要求：用剪纸的方式表现自己喜欢的形象，可以仿照，也可以独立创作。
设计意图】教师激发了学生的想象力，学生通过相互讨论，从别人的意见中受到启发，打开了解决问题的思路。
五）展示评价。
师：同学们，你们看，我们的手多巧！一会儿工夫就做出了这么漂亮的艺术品。同学们，你最喜欢哪幅作品，为什么？
学生互评、教师点评）
设计意图】采取学生自评、互评、点评相结合的方式，通过从每个人的不同角度出发，使评价更丰富、更多元化。师生共评有助于树立学生的自尊心和自信心，提高学生的审美能力，真正实现了教学评价的民主、公平。
六）拓展延伸。
1.了解丰富的剪纸种类（ppt出示**）
师：同学们，这么多的漂亮作品，我们可以用来干什么？（美化教室、装饰书籍、制成贺卡等）
师（小结）：剪纸艺术是我们中华民族的瑰宝，我们应当继承发扬民族民间艺术，在生活中寻找美、发现美！
设计意图】教学引导学生运用已有的美术知识，结合作业进行知识的拓展延伸，既可以巩固所学知识，还培养了学生学以致用的良好习惯，提高了学生的审美艺术水平。
二年级上册美术教案 第7课对折剪纸人教版 2019秋 1
对折剪纸 教学设计。一 教学目标 1 学习简单的对折剪纸的方法。2 引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图画，然后将其拼贴成画。3 培养学生的审美能力及动手制作能力 体验设计 动手的乐趣。二 教学重点 认识 了解对称及其对称给人的美感。三 教学难点 制作对称美的图形，并创作出一幅画。四 教学方法 ...
二年级上册美术教案第7课对折剪纸人教版 1
教学内容第7课对折剪纸。教学目标 1 学习简单的对折剪纸的方法。2 引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图案。3 培养学生的审美能力及动手制作的能力。体验剪纸的乐趣。学情分析 对折剪纸是最常见的剪纸形式之一，简单易学。由于其造型简练，夸张适当，变形有趣，深受小学低年级学生的喜爱，学生们不仅喜欢，而...
二年级上册美术教案第7课对折剪纸人教新课标
对折剪纸 教案。一 教学目标 1 知识与能力 学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形并组成画面。2 过程与方法 通过对折剪纸的方法剪出有趣的图形，提高学生的设计制作与审美能力。3 情感态度与价值观 在对折剪纸的过程中，培养学生的创新精神与实践能力，以及热爱生活的情感，唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱...