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第二单元小小游乐园。
第一课滑梯。
一、目标确定的依据课标要求：
1.描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。2.使用工具对材料进行简单加工。教材分析：
本节课选自大象版小学科学二年级上册第二单元第一节《滑梯》，是第二单元“小小游乐园”的起始课。也是学生接触技术与工程领域的第一课，本课选择了学生最为熟悉的滑梯作为载体进行教学，一方面贴近学生的生活，另一方面由于滑梯制作简单，更容易使学生获得成就感，从而树立学习该领域知识的信心。学生分析：
二年级的学生对游乐场的中器材，尤其是秋千、跷跷板、滑梯等是比较熟悉的，但是想要学生自己动手制作一个滑梯，这也是学生来说还是有一定难度的，这就需要教师将其生活经验上升为科学认知。二、学习目标：
1.能在教师的指导下，选择合适的材料制作滑梯。2.能在教师的指导下，用肉眼和放大镜观察滑道的不同。三、学习重点：
能在教师的指导下，选择合适的材料制作滑梯。四、学习难点：
能在教师的指导下，用肉眼和放大镜观察粗糙卡纸和光滑卡纸的不同，并说出其区别。
五、教学准备：教材、学生活动手册、教学课件。
六、学习过程：教学环节情境。
教师活动出示问题对话情境，学生活动为玩偶构建游乐。
设计意图从学生感兴趣的游乐园话题。
导入引出游乐园，在引导学生园，讨论制作滑梯。
资料**于网络仅供免费交流使用。
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说出游乐场中的滑梯设施。
出示滑梯**，引导学生思考：
学生根据已有生。
出发，引出学生喜欢的滑梯。
提出明确的。
活经验能很快画出一任务对于学生后。
续设计滑梯具有。
1.请画出你见过的滑个滑梯。梯。
提出。小组交流汇报如非常重要作用。
2.引导学生思思考如何制作一个滑梯。
任务何制作一个滑梯呢？
3.如何建造滑梯才能保证游玩的人们能顺利地滑下来呢？
展示滑梯设计图出示材料包和安全提示。
引导学生观察的细卡。
认真倾听制作注意事项。
小组交流汇报观。
培养学生读图识图的能力以及动手操作能力。
纸和粗糙卡纸有什么不察结果。同，提示可以用放大镜，设计制作滑梯。
同时讲解放大镜的使用方法。
出示制作滑梯示意图巡回指导学生制作。
在教师的指导下根据示意图制作滑梯。
展示评价。组织学生观察他人作学生对自己的作品进品同时思考：
培养学生评。
行评价，同时也对他人价和小组合作能。
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滑梯1.滑梯能否让丁丁和当当的作品进行评价。
顺利滑下？2.滑梯是否稳固？
改进滑梯。课后拓展作业：如何。
课后思考并逐步。
培养学生对。
交流汇报讨论结果。
力。改进才能让自己的滑梯更尝试改进自己的作品。作品反思和改进稳固、更易滑呢？
的意识。资料**于网络仅供免费交流使用。
大象版科学二年级上册2 1《滑梯》教学设计
第二单元小小游乐园。第一课滑梯。课标要求 1.描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。2.使用工具对材料进行简单加工。学习目标 1.能在教师的指导下，选择合适的材料制作滑梯。2.能在教师的指导下，用肉眼和放大镜观察滑道的不同。学习重点 能在教师的指导下，选择合适的材料制作滑梯。学习难点 能在教师的指导下，...
大象版二年级上册科学4 2《动物觅食》教学设计
精品文档用心整理。第四单元动物的生活。第二课动物觅食。一 目标确定的依据。课标要求 1.说出生活中常见动物的名称及其特征。2.举例说出动物可以通过眼 耳 鼻等感知环境。3.在教师指导下，能用语言初步描述信息。4.在教师指导下，有运用观察与描述 比较与分类等方法得出结论的意识。5.能在好奇心的驱使下，...
大象版二年级科学上册复习材料
准备单元 这是谁的脚。观察时要按顺序，可以用放大镜观察，边观察边记录。观察记录单。第一单元。变幻的天气。认识天气符号，把下面的天气现象和天气符号连起来。根据天气预报准备出出游物品。龙卷风 沙尘暴 霜 冰雹 2天气的影响。谚语中的天气。燕子低飞，天将雨。一场秋雨，一场寒 冬天麦盖三层被，朝霞不出门，晚...