生交流说过的谎话，及如何改正的。然后，讨论说谎话的害处。
小结：一定还有一些同学曾经说过谎话，告诉老师吧，不好意思。告诉爸爸妈妈吧，又怕挨训。
怎么办呢？老师帮大家想了一个好办法：课后把你说过的谎话简单的写在一张纸上，折成小飞机，把它放飞。
让谎话用永远远离我们。
四、小表演，明道理（实话实说）
师：诚实的孩子都是智慧的孩子，智慧的孩子们，当你们遇到下面这类事时，会怎么办呢？请你实话实说。
遇到下面情况，应该怎样做？）
1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？
2）由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？
3）你喜欢小伙伴的小玩具，偷偷拿回了家，小伙伴知道了，你该怎么做？
1.同学四人一组互相说说：怎样做是对的？为什么？
2．小结：考试成绩不好，要如实向家长说，不要怕挨批评；因贪玩没有按时完成作业，要向老师实话实说，求得老师的原谅和帮助；小伙伴知道了，要主动承认错误，求得原谅。只有实话实说，才能改正错误；只有实话实说，才能提高自己的学习成绩，使自己进步得更快；只有实话实说，才能使自己健康发展。
（5分钟左右）
五、“善意的谎言“要辨清。（辨一辨）
师：是不是所有的谎言都有害处呢？在我们的生活中啊，还有这样的事，请同学们辨一辨，这样的的谎话该不该说？
军军的奶奶生病了，查出是癌症晚期，但爸爸妈妈却对奶奶说，不是大病，就是普通的感冒，要奶奶多吃好吃的补养身体，病很快就会好了。
导学生辩论，并作为开放活动，课后回去和妈妈爸爸讨论。）
师：在生活中，我们还会遇到很多事情。当你选择说谎的时候，可能会逃避一点儿惩罚，可是时间长了就会失去信任，失去朋友。
当你选择做一个诚实的孩子的时候，就会得到别人的信任、帮助。聪明的孩子们，以后你们再遇到这样的事情，能做出正确的选择吗？
生：能。师：老师把这首儿歌送给聪明而又诚实的孩子们。
板书设计。说谎话，害处大。
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