二年级体育教案。
第5课时。编写者：
执教者：执教时间。
1、进行跳绳的练习，发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力。
教学目标。2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识1、游戏：抓尾巴。
教学内容。2、跳绳。
学习水平水平一。
教学重点进一步学会跳短绳教学难点能自觉主动地参与跳绳。
教。一、常规教学。
1、师生问好2、检查人数。
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
学。二、游戏：抓尾巴。
方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开。
始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看。
谁抓到的尾巴多。
教法：可以集体练习也可分组练习。
过。三、跳短绳。
1、分散自由跳短绳2、集体1分钟跳短绳3、分组练习自由跳。
四、师生小结。
五、宣布下课。程。
二年级体育教案 花样跳绳教学设计全国通用
体育与健康教学设计。课题 校本教材 花样跳绳。二年级。花样跳绳教学设计。一 指导思想。本课以 健康第一 为指导思想，遵循教师为主导学生为主体的教学理念，在花样跳绳教学中，我采用循序渐进 层层深入的方法培养学生自主 合作 的学习能力，让学生体验成功感，促进学生身心发展。二 教材分析。跳绳是小学生在日常...
二年级体育教案 花样跳绳教学设计全国通用
体育与健康教学设计。课题 校本教材 花样跳绳。二年级。花样跳绳教学设计。一 指导思想。本课以 健康第一 为指导思想，遵循教师为主导学生为主体的教学理念，在花样跳绳教学中，我采用循序渐进 层层深入的方法培养学生自主 合作 的学习能力，让学生体验成功感，促进学生身心发展。二 教材分析。跳绳是小学生在日常...
小学体育二年级《快乐跳绳》教学设计
一 指导思想。根据新课程标理念，坚持 健康第一 的指导思想，以学生发展。为中心，通过有效的自主合作学习来达成教学目标。针对学生的心理 特点，让学生在轻松 愉快的环境下发展自主性学习，培养终身体育的宗旨，使学生在不知不觉中主动掌握技能。达到 玩中练 玩中学 玩中乐 玩中悟 激发学生的学习兴趣和热情，充...