学校（二）年级（数学）学科教案。
检查时间：验印执教时间：
教学单元课题教材分析教学目标。
第四单元、表内乘法（一的乘法口诀练习课。
总（12）课时第（7）课时。
通过比较进一步巩固乘法的意义，重视乘法的矩形模型价值。
1.使学生熟悉乘法口诀，初步记住的乘法口诀，初步会计算4以内的两个数相乘。
2.使学生熟记的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。3.进一步明确乘法口诀的含义和**，沟通与加法的联系。
教学重点及使学生熟记的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。进一步明。
确乘法口诀的含义和**，沟通与加法的联系。难点。
教学准备、卡片、小黑板。
资源。教学基本环节。
一、复习。1.**车，对口令2.背一背。
二三（）五五（）四五（）二四（）三三（）二二（）三四（）三五（）二五（）四四（）一一（）一四（）3.填一填。
5×3=★◆5=10●×5=25■×2=104×◎=201×5=□△5=15☆×5=20◇×◆255×★=304.算一算。
1）两个乘数都是5，它们的积是多少？
2）摆一个◇需要（）根小棒，摆这样的3个◇要多少呢？5.想一想。
如果五角星表示5，那么3个五角星表示（），二、基本练习。
a.2乘3得几？b.3个4是多少？c.5个3的积是多少？
d.两个因数都是4，积是多少？
e.一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？三、指导练习。
1.小组合作完成56页第3题。
2.独立完成第4题。四、巩固练习完成第题。五、作业：练习册。六、小结。
1.练习册；
作业设计2.与家长互动进行乘法的口诀的练习；
的乘法口诀练习。
板书设计。复习基本练习指导练习。
教学反思。
二年级上册数学教案第四单元《4的乘法口诀》人教版
学校 二 年级 数学 学科教案。检查时间 验印执教时间 教学单元课题教材分析教学目标。第四单元 表内乘法 一 的乘法口诀。总 12 课时第 6 课时。呈现实物图，将点子图与相应的乘法算式 乘法口诀对照编排。1.使学生知道 的乘法口诀的 在理解乘法口诀含义的基础上初步掌握 的乘法口诀的推导方法。2.使...
二年级下册数学教案第四单元4苏教版 2019秋
教学内容万以内数的认识 1 教材版本苏教版新授。教案属性共12课时第5课时课型。1 使学生感知整千数 几千几百几十几的组成和读 写。教学目标。2 掌握万以内的数位顺序以及计数单位 万 以及万以内数位顺序表。3 在数数过程中，培养学生思维的灵活性。培养学生的数感，体会数学与生活的密切联系。教学重点掌握...
二年级下册数学教案第四单元苏教版 2019秋
教学内容千以内数的认识 1 教材版本苏教版新授。教案属性共11课时第1课时课型。1 通过观察 比较等活动，认识计数单位 千 知道 10个一百是一千 以及千以内的数位顺序 理解并掌握千以内数的组成，能按要求正确地数数，教学目标。初步感受十进制计数法的特点。2 结合现实素材让学生感受大数的意义，并能结合...