年二年级数学上册用25的乘法口诀求商4教案北京版

发布 2020-12-24 12:28:28 阅读 1497

2019-2024年二年级数学上册用2~5的乘法口诀求商4教案北京版。

教学目标:1.知识目标:理解除法的含义。

2.能力目标:能应用所学知识解决实际问题,体会除法含义。

3.情感目标:培养学生应用意识,体会数学源于生活。

教学重点:结合除法含**决实际问题。教学过程:

一、复习。

1.口算练习。

2.3x4=12表示什么意思,12÷3=4表示什么意思?3.18个苹果,平均分成3份,每份有几个?怎么列算式?18÷3=6

18是什么数?(要分的总数)3是什么数?(怎么分的)6是什么数?

(分得的结果)要分的总数做什么数?(被除数)怎么分的做什么数(除数)分得的结果做什么数(商)怎么知道18除以3等于6?(想乘法口诀)看什么数想乘法口诀(看除数想乘法口诀)4.

12个本平均分给2个人,每人6个()12个本每2个一份,可以分成6份()12个本分给6个人,每人2个()二、复习铺垫。

看苹果图提出数学问题,列式计算。(比较两种平均分,都用除法来计算。像这样的数学问题在我们身边有很多,今天我们就来应用除法解决生活中的实际问题)三、探索新知。

1.你到商店买过东西吗?小明拿15元买了5个面包,你知道平均每个面包多少钱吗?(1)思考,回答――独立列式。

2)变换已知条件和问题,解答,巩固理解两种平均分。2.学校买来36把扫帚,每班份4把,可以分给几个班?(1)审题;思考列式。

2)变换已知条件和问题,解答,巩固理解两种平均分。四、巩固练习。

1.把32把椅子,平均摆成4列,每列摆多少把?2.共有16块砖,一只小兔每次搬2块,需要几只小兔?3.第55页的题,比一比谁做的又对有快。

4.把你生活中遇到的关于除法的数学问题说给大家听,让大家帮你解决。5.数学课堂练习册(机动)。板书设计。

15÷5=3(元)36÷4=9(把)

年二年级数学上册用25的乘法口诀求商教案北京版

2019 2020年二年级数学上册用2 5的乘法口诀求商教案北京版。教学内容 用2 5的乘法口诀求商。教学目标 1.知识目标 通过教学,使学生理解和掌握用乘法口诀求商的规律和方法。2.能力目标 培养学生思维的灵活性。教学重点 掌握求商方法。教学难点 自己找求商的方法。教具准备 磁片 磁板。教学过程 ...

年二年级数学上册用25的乘法口诀求商1教案北京版

2019 2020年二年级数学上册用2 5的乘法口诀求商1教案北京版。教学目标 知识与能力 用2 5的乘法口诀求商 联系除法的含 决生活中的实际问题 培养学生分析问题和解决问题的能力。过程与方法 迎奥运,创设情境,引出平均除的两种类型题,正确分析并解答。情感 态度与价值观 学生愿意与人交流,在学习中...

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2019 2020年二年级数学上册用2 5的乘法口诀求商4教案北京版。教学目标 1.知识目标 理解除法的含义。2.能力目标 能应用所学知识解决实际问题,体会除法含义。3.情感目标 培养学生应用意识,体会数学源于生活。教学重点 结合除法含 决实际问题。教学过程 一 复习。1.口算练习。2.3x4 12...