二年级数学期末测量与长度单位及角的初步认识练习。
一、 填空。
、数学课本长282、一棵树高为63、旗杆高为13（ ）4、牙刷长为145、牙膏长为126、黑板长为3（ ）7、教学楼高为108、每层楼高为39、食指宽约为1（ ）10、橡皮擦宽为211、图钉长约为1（ ）12、小明身高为135（ ）
13、桌子高为8014、小丽身高为120（ ）15、跑道长100（2、如右图的角有（ ）个顶点和（ ）条边。
4、如图有（ ）个角，有（ ）个直角。
5、钝角比直角（ ）锐角比直角（ ）
6、每个三角板中都有一个（ ）角。
米=( 厘米 300厘米=( 米 3米 + 4米 =(厘米。
2米 – 100厘米=( 厘米 4米 + 50厘米=( 厘米 3米 – 50厘米=( 厘米。
26厘米 + 38厘米=( 厘米 42厘米 – 26厘米=( 厘米 42厘米 + 58厘米=( 米。
二、 画图。
1、在**内画出一直角，钝角（比直角大的角）、锐角（比直角小的角）。
2、每个小方格代表1厘米，在方格里画一条4厘米长的线段。
3、画一条6厘米的线段。
4、画一条比8厘米短4厘米的线段。
5、画一条比3厘米长5厘米的线段。
三、 判断下列哪些是线段，是线段的画“√”不是的画“×”
二年级数学测量
第二讲线段。教学目标 1 使学生认识线段，知道线段的特点 是学生知道用刻度尺尺量线段并能辨别线段。2 通过引导学生操作 观察 探索线段的特征，培养学生探索的能力。教学重难点 认识线段的特征，能用刻度尺画和量线段。教学过程 一 知识点 1 线段是直的，线段有两个端点，线段是可以量长度的。2 画线段时，...
小学二年级数学单元《测量》
1.我会填。1 我们学过的长度单位有 用字母表示分别是 2 1米 100厘米，可以写成 3 量比较短的物体时，可以用 作单位，量比较长的物体时可以用 或 作单位。4 测量跳绳的长度 门的高度，可以用 作单位，测量开关盒的宽度 铅笔盒的长度可以用 作单位。5 手掌的长度大约是 分米。6 儿童乘坐火车时...
二年级数学下 测量身高
二年级数学下 测量身高。教学要求 1 使学生通过数学实践活动，进一步接触统计，体会统计在生活中的作用。2 初步培养学生数学的应用意识，提高学生相互合作的精神，进一步培养学生的分析 推理和估计的能力。教具准备 身高测量仪若干。教学过程 一 揭示课题。l，提问导人 我们已经学习了简单的数据整理和绘制简单...