年二年级数学下册读统计表教案北师大版

发布 2020-12-21 18:01:28 阅读 8029

2019-2024年二年级数学下册读统计表教案北师大版。

教学目标。1、完整的认识条形统计图。

2、培养读懂统计图,能够在统计图中获取丰富的信息,并初步具有在交流中分析、综合信息的能。

力。3、在生活的实际问题中学习统计知识,使学生认识统计对社会生活中各种问题的解决具有重要作。

用。教学重点。

读统计图教学准备挂图切入举偶谈话引入。

我们已经学习过一些有关统计方面的知识。谁知道统计在我们的生活中有什么作用呢?看来统计的作用真是太大了!那我们这节就继续学习统计的知识——(板书:读统计表)对话平台玩中学。

1、自由读图。

学生在这个环节中选这自己喜欢的统计图,在读图与交流中获取信息。(1)说一说,东东选择了什么内容进行统计?

板书:左侧:二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图。

右侧:二(2)班最喜欢的体育项目统计图。

2)你对哪个问题感兴趣。请你仔细读一读这幅统计图,想一想,图上告诉你些什么,你又。

想道了什么?

第一步:独立思考,在练习本上写一写。

第二步:将你在图上找到的信息内容板书在黑板相应的题目下面。第三步:全班交流、补充。2、讨论。

班上要组织单项体育竞赛,请你帮二年(2)班的老师想一想,组织纳降比赛会受欢迎?为什么?学中做。

1.对比条形统计图。

巩固学生对方向不同的统计图的认知。比较一下,两副统计图有什么不同?相同:都是条形统计图。不同:方向不同。

无论横向统计图还是纵向统计图,她都在生活有重要作用。2.完成教材88页“安装**情况统计表”。

做中得。时间应用。

利用大礼拜和爸爸妈妈考察有趣的题目,作出条形统计图,并寻找信息,说一说你还知道了什么?

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